昆明信息港讯 通讯员刘卓婷 杨艳萍 为进一步提升教师健康领域教学活动的组织与指导能力，促进教师专业成长，近日，昆明市西山区第二幼儿园组织全体中班教师开展了健康公开课观摩学习活动。活动围绕中班幼儿身心发展特点，聚焦健康领域核心经验，通过课堂展示、课后研讨等形式，搭建了互学共研的交流平台。

　　活动中，执教教师根据中班幼儿的年龄特点和发展水平，精心设计了形式多样、内容丰富的健康教学活动。教师围绕“安全运动”设计闯关游戏，让幼儿在走、跑、跳、钻爬等动作练习中发展身体协调性和灵活性，同时渗透运动安全常识。课堂上，教师们教态亲切自然，教学环节层层递进，幼儿积极参与、大胆表达，在轻松愉快的氛围中获得了健康认知与行为习惯的双重提升。

　　观摩过程中，中班教师们认真聆听、细致记录，重点关注执教教师的目标设定、环节设计、师幼互动以及健康领域核心经验的落实。大家时而提笔记录精彩瞬间，时而凝神思考教学策略，学习氛围浓厚。教师们纷纷表示，通过近距离观摩优质健康活动，对如何将健康知识转化为幼儿可感知、可操作、可体验的活动内容有了更直观地理解。

　　观摩结束后，教师们围绕“健康领域教学的有效性”展开了热烈的研讨交流。执教教师首先进行说课反思，分享设计思路与教学感悟；观摩教师则从目标达成度、环节合理性、幼儿参与度、健康行为引导等方面各抒己见，既肯定了活动中的亮点，也提出了中肯的优化建议。大家在思维碰撞中进一步明确了健康领域教学应注重生活化、游戏化和体验性，既要关注幼儿健康知识的获得，更要重视健康行为的养成与巩固。

　　活动最后，园领导对本次观摩学习活动进行了总结点评，充分肯定了执教教师的精心准备和观摩教师的认真学习，并强调健康领域教学要立足幼儿生活实际，关注个体差异，将健康教育有机渗透于一日生活各环节，真正促进幼儿身心健康和谐发展。同时鼓励教师们以此次活动为契机，持续加强领域教学研究，在实践中不断反思、优化，提升自身专业素养。

　　据介绍，本次健康公开课观摩学习活动，不仅为中班教师提供了展示与交流的平台，更激发了教师们对健康领域教学的深入思考。相信在今后的教学实践中，教师们将不断汲取优秀经验，优化教学行为，为幼儿的健康成长保驾护航。（图片均为供图）