桑培老师生前与同学们的合影

    眼前是一张格亚丁小学“全家福”。照片上的老师，居中而坐，身着藏青色西装，一顶灰色的帽子，就像传统的云南山里教师模样。照片太小，看不清他的表情是温和还是慈详，或许是这样的照相机会不多，老师的身板显得有些僵硬，挤在他身旁的10位学生，使他成“王”。

　　他们的身后是教室，不是钢筋混凝土构筑物，而是土木石结构的一间小屋，从窗子往里看，房间里的光线不明亮，结构也不规整，三五棵柱子还有些斜。这是云南迪庆德钦县羊拉乡茂顶完小格亚丁小学，是一师一校教学点，当然，画面上的11位师生看上去显得有些孤单。

　　不过，居中而坐的桑培老师，并不这样认为，因为他会弹弦子琴。一生钟爱弦子琴的桑培老师，甚至可以通宵达旦地跳弦子舞。在格亚丁教学点，桑培老师有两把弦子琴，课余时间，他就带着学生又弹又跳又唱，好不热闹，引得村里的人们前来观看。在他的影响下，格亚丁出去的学生都很爱弦子舞，跳得非常棒。

　　桑培老师的学生不只会跳弦子舞，他在格亚丁村教学点任教的15年间，教过42名学生，虽然平均每年教的学生不到3人，但从桑培这里，走出了格亚丁村第一位高中生、第一位中专生和第一位大学生。

　　34年来，桑培辗转于6个学校，有5个是一师一校点，在一师一校点呆的时间达33年。2009年4月27日，桑培老师忽然倒在讲台上，学生再没有把他唤醒过来。

　　50青壮年走3小时抬他回家

　　2009年4月27日上午11点多，德钦县羊拉乡茂顶完小格亚丁一师一校教学点，正是上第三节课的时间。在土木结构的小教学楼二楼，有一间仅有六七平方米的教室，在黑板前偏靠窗位置的木椅上，坐着这所学校唯一的教师——桑培。

　　桑培今年54岁，已经教了34年书。桑培面前的10个学生也许就是他教的最后一批学生。只要上级批准，他就要退休，回家照顾双目失明的岳母，还有患严重类风湿的妻子。桑培在让孩子们默写白居易的《草》和杨万里的《宿新市徐公店》后，就坐了下来。

　　突然，一声巨响，教室的楼板都震动了。孩子们急忙抬起头，发现桑培老师倒在地上。

　　年幼的孩子们跑到老师跟前，只见老师两眼紧闭，脸色有些发灰。“老师!老师!”孩子们用藏语焦急地呼喊桑培，还用手摇老师。见桑培老师不理会他们，孩子们害怕了，跑出学校到村子里去喊大人。

　　桑培的老朋友次仁农布听说桑培晕倒了，急忙从家中拿出珍藏着的名贵藏药“珍珠奇石丸”。赶到学校，却已经无力回天。

　　孩子们知道他们敬爱的老师去世了，一个个哭红了双眼，学生鲁茸吉才说，“桑培老师就像父母一样对我们好”。

　　桑培老师突然去世还惊动了四邻八舍的乡亲们，50多个青壮年自发赶来，在崎岖的山路上走了3个小时，轮换着扛着桑培老师，将他送回了在叶里贡村的家。

　　桑培老师教了34年书，他不曾留下一分钱的存款，他留给人们的，是一名普通乡村教师34年坚守岗位、教书育人的故事。

　　“只要是教书，到哪里都行”

　　羊拉，藏语的含意即“牦牛角”，指越往里走地形越窄。

　　羊拉乡中心学校校长鲁追说，全乡有20所学校和教学点，其中16个是两师一校或一师一校教学点。有20个老师在这些教学点教学，桑培老师就是其中之一。

　　云南边远贫困地区的教学点条件艰苦，但羊拉乡的条件尤其艰苦。不说别的，能走的路几乎没有。

　　可是，面对如此艰苦的环境，1975年从丽江师范学校毕业的桑培，怀着青年人的理想，义无反顾地回到自己的故乡羊拉乡。那年，他才刚刚20岁。

　　桑培先后到过6所学校任教，其中5个是一师一校教学点。1993年，他在茂顶村完小工作。完小的工作和生活条件要好一些，可桑培却没有这样想，他对从小学开始就和他同学的此里老师说：“年轻时吃点苦没有什么，退休后就可以回家安度晚年了。”

　　1994年，格亚丁教学点需要教师，当时在村委会当支书的次仁农布“相中”了桑培，要桑培到格亚丁去任教。让所有人没有料到的是，已经在完小工作的桑培想都没有想就答应下来。他说，只要是教书，到哪里都行。

　　格亚丁是一个31户人家的村庄。桑培刚到格亚丁时，有村民怀疑桑培会像其他老师一样呆上一段时间就会走，可桑培来了之后，就像脚下生了根一样，一呆就是15年。当年要他到格亚丁教书的老支书早已退休在家，可桑培还在村里任教。

　　孩子们抢光了他炒的粉丝

　　桑培家所在的叶里贡村也有一个教学点，那他为什么不要求调回家门口教书呢，这样也可以照顾家里?

　　桑培的儿子取品说，家里人希望父亲能离家近点工作，但父亲不同意，说是家里那么多事，在家门口工作，就不能不管家里，这样就会影响教学工作。桑培还说：“我拿着国家给的工资，就要做好国家让我做的工作。”

　　因此，桑培一直坚守在格亚丁。

　　从学校到他家，有两座大山，还隔着一条深沟，走得快的青壮年也得走上3个小时。桑培上了年纪以后，周末就基本不回家了，因为他担心自己赶不回来，影响孩子们正常上课。

　　桑培还承担起了教师以外的职责。格亚丁村分上片和下片，下片的孩子离家近些，中午放学后可以跑回家吃饭，但上片的孩子往往回不去。于是，就有孩子和他搭伙一起吃午饭。他教过的42个孩子中，先后有26个孩子和他搭伙。孩子们背一点粮食来，中午就由桑培做饭给他们吃。桑培一次炒粉丝给孩子们吃，从没吃过粉丝的孩子，一下子就把粉丝抢光了，桑培没有菜吃，就喝茶下饭，孩子注意到了，桑培就说，“老师老了，不吃菜，要喝茶。”

　　每天上完课，桑培都爱到学生家里走走，去和学生家长聊聊天，希望家长重视孩子读书。

　　桑培老师的教学质量如何?“非常优秀!”鲁追这样评价。桑培每年考核排名都在全乡和学区的前列，先后5次受到县人民政府的表彰，1次受到州人民政府的表彰。

　　未了愿：退休回家照顾家人

　　桑培工作后没几年，就调到叶里贡村小学教书。正是那时，他认识了妻子斯南卓玛，当了上门女婿。从此，他也成了这个家的顶梁柱。当时家里有岳母、妻子、妻子的弟弟，还有自己的两个儿子，后来又有了儿媳和两个孙女。13年前，岳母双目失明躺在床上要人照料，妻子的类风湿严重到手脚都完全变形丧失劳动能力，儿媳摔伤后也无法再干重体力活。家里发生的这些事情，并没有压垮这位藏家汉子，也没有让他放弃教书育人的职责，更没有让他放弃对家人的照顾。桑培仅有的一点钱，除了过去给学生们垫过书费外，就是给妻子抓药，他几乎不去乡镇上，而是请一位老师帮他给妻子买药。桑培的愿望是能提前退休，这样好专心照顾家人。

　　早在2007年，因为感觉自己身体越来越差，同时也怕因身体原因耽误了孩子，桑培就向县里打过退休报告，希望派新老师过来接任。不过因为农村教师太紧张，也因为桑培没到退休年龄，县人事局没有批准。

　　在桑培的遗物里，记者意外发现了第二份申请退休的报告，落款时间是2009年6月18日。这是一份没来得及寄出的退休报告。县教育局的同志分析，落款的时间，应该是这个学期教学任务结束的时间。

　　桑培用自己的生命，生动展现了一名乡村教师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的崇高境界。（都市时报 通讯员杨云慧 记者杨理锐）

    相关新闻：省教育厅长罗崇敏赞桑培 云南3年内拆并6000个一师一校点

　　省教育厅厅长罗崇敏昨日（12日）会见来自德钦县的“桑培老师事迹报告团”成员时说，桑培老师体现了一位教育人刚毅坚卓、忠诚教育事业的精神，是全体教育工作者学习的榜样。他同时透露，云南要花3年的时间，拆并70%以上的一师一校点，像桑培老师所在学校那样的一师一校点，要相对集中到乡镇以上办学。

　　罗崇敏详细了解了桑培老师的事迹。他说，桑培老师34年来在羊拉乡的6所小学任过教，其中5所就是一师一校点，他在一师一校点坚守了33年，直到倒在讲台上献出生命。他热爱教师的岗位，忠于教育事业，体现出刚毅坚卓的意志，是全体教育工作者的学习榜样。

　　罗崇敏在接受记者采访时透露，云南共有8000余所一师一校点，在三年内，云南要拆并其中的70%以上，相对集中办学。这是云南省委、省政府的决策。一师一校点的拆并，目前还存在着观念的转变问题，特别是家长，要转变观念，孩子在一师一校点上学，虽然有些相对离家较近，但更多的学生还是要走不少山路，也不安全，一师一校点办学质量不高，学生生活和学习条件都极为简陋，集中办学老师的师资力量可以得到整合，老师的生活、学习条件也会得到改善。目前一师一校点撤并，面临的最大困难是钱的问题，但钱是可以找的，云南现在将寄宿制学校的建设结合排危一起搞，可以利用这部分资金加快一师一校点的撤并问题。

　　桑培老师临终前还揣着提前退体的申请没有寄出，对此，罗崇敏深有感触。他说，各地要高度关注、关心一师一校点老师的生活和健康状况，尤其是身体本已有病的老师的状况，可以办理提前退休的，应予办理。

　　据省教育厅相关人士介绍，桑培老师倒在讲台上后，云南省初步作了一次调查，目前丽江也有两位教师直接在讲台上去世，教师的生存健康状况令人担忧。（都市时报 记者杨理锐）