“请大家相信，中考改革是经过认真调研，精心设计来稳步推进的。通过改革回归教育本真，促进学生全面发展。这个方向我们是坚定不移的，希望各方理解并支持。”省教育厅厅长罗崇敏，昨日在接受新浪微访谈时答网友关于中考的提问。他表示，中考改革的目的是促进学生全面发展，减轻学生的压力。

    在云南省教育厅中考改革相关文件的指导下，昆明市拿出了云南省16州市第一个高中阶段招生方案，并于今日召开听证会听取意见。

    支持学生的中考发言权

    网友提问：罗厅长，对于这次中考改革，您有没有想过学生会反对，对您进行人身攻击。

    罗崇敏：同学们，中考改革势在必行，早改早好，改革只会给你们带来福音，改革将会促进你们全面发展。有的同学不理解这场改革我很理解，我不会指责攻击我的人，因为我是一个负责任的教育管理者。有的同学的看法我不予赞成，但我支持你们发言的权利。

    通过过程性考试减轻学生压力

    网友提问：罗厅长，您认为云南中考改革下，将昆明中考科目7门增至11门是减负还是增负。虽然增加一些考试科目，可以促进学生全面发展，但任何一门科目只要计入中考成绩，关系到中考录取，孩子就一定得花时间和精力去学习，这样一来课业负担就会明显加重。制定政策时是否考虑到这些情况？

    罗崇敏：中考科目的设置，是根据全国的统一要求，结合各州市实际情况来确定。原来7门是选拔性的考试，现在的11门是测试性的考试。测试性的考试是过程考试，一次性选拔考试变为过程性测试性考试，显然减轻了学生的压力。学校、家长和学生要把握好度，正确看待此次中考改革。

    新课改高考录取办法有变

    网友提问：罗厅长，你好！新课改第一年，2012年云南的高考有什么新变化呢?

    罗崇敏：2012年高考最大的变化是录取分数计算的变化和录取办法的变化，录取分数的计算是将高考成绩与学业水平测试、综合素质评价相结合，其中学业水平测试与综合素质评价占22分。

    我们实行院系专家录取制，考试与录取相分离，录取权放到各高校院系专家手里，要体现公平、公正、公开，使更多的孩子上大学，千方百计提高明年的高考录取率，希望同学们不要有太多的精神负担和压力，正常地学习，积极地应考。

    3个措施解决农村师资压力

    网友提问：新课改以后课程调整，但整体的教师教学压力加大，编制不足，教学任务繁重，许多农村地区的教学硬件设施不足且落后，我想知道罗厅长对此采取的有效解决措施有哪些？

    罗崇敏：我们将采取三个措施，第一，大力实施农村学校标准化建设，实施教育信息化工程、中小学布局调整、校安工程、义务教育寄宿制学校建设工程；第二，增加教师数量，提高教师素质，调整教师队伍结构；第三，制定教师合理流动的制度，鼓励支持教师到贫困地区任教，提高贫困地区支教教师待遇，加强对这部分教师进修和培训工作。

    云南将增加教师数量

    网友提问：罗厅长，你好，请问云南在未来加强教师队伍建设方面有些什么构想？

    罗崇敏：云南加强教师队伍建设，首先需要增加教师的数量，特别是对边疆、民族贫困地区的教师队伍增加数量。二是改善结构，大学的学科专业教师结构，中小学区域教师队伍结构，老师的学缘地源结构都要改变。三是鼓励面向国内外招聘教师，加强培训管理，更新教师的知识，转变教师的观、方法，提高教学质量和效益。（都市时报 记者 杨理锐）