昆明信息港讯 （昆明日报 记者杜仲莹）儿童阅读习惯的培养不仅关系到儿童个体成长，也关系整个社会精神文明建设和公民文化水平的提高。然而，城市中低收入家庭因生活条件有限，家长迫于生计常忽略了孩子阅读兴趣和习惯的培养。孩子很少有适合阅读的图书，常与电视为伴。如何为城市中低收入家庭的儿童提供更多阅读场地和图书？余雷代表向省十三届人大一次会议提交了“关于在昆明市社区建立儿童阅读服务网络的建议”。

    余雷代表提出，目前，很多由公益组织完成的阅读推广项目积累了一些有效经验。如微笑图书室的“故事小屋”项目从2011年至今，已在上海、成都、拉萨、北京、广州、苏州等地的社区设立了固定的故事小屋，每周末定期开展活动，设定不同主题，举办各类绘本演讲比赛活动等，为城市中低收入家庭0至8岁的孩子和家长提供阅读服务。这些故事小屋项目点都在社区中，并向社区孩子免费开放，还有志愿者定时为孩子讲故事，组织开展手工、绘画、绘本剧排演等形式多样的衍生活动，让孩子们在聆听故事、参与活动的过程中爱上书籍和阅读。

    余雷说，这项活动不仅让儿童受益，也让参与其中的大学生志愿者得到一份珍贵经历，增强白领志愿者服务社会的意识，妈妈志愿者也收获了更丰富的故事讲述经验和与孩子相处的技巧。社区故事小屋的建立为社区文化建设提供了非常有益的尝试。近几年，昆明市的社区建设得到快速发展和提升，对社区居民的服务也越来越多样化和专业化。为此，建议在社区建立儿童阅读服务网络，开辟专门的阅读区域，由国有图书馆或社区提供图书，招募志愿者定期为儿童讲读图书，开展阅读活动。让缺乏图书及有效阅读指导的中低收入家庭的孩子能获得更多阅读机会，为他们的健康成长提供帮助。