日前,我在住家附近观看了昆明市老年大学滇池路校区举办的庆祝改革开放40周年书画展。在我看来,参展的一些作品水准并不亚于正规大学书画专业学生作品;更难能可贵的是,有的老年大学学员已七八十岁了,却坚持圆梦、笔耕不辍,取得了较好的成绩,使自身的“生命之树”充满活力。  

近年来,报名到老年大学学艺的场面胜过正规大学的艺考,有的老年大学艺术专业在网络报名时仅十多秒钟就已完全报满。挤进“独木桥”的学员大都十分珍惜难得的学习机会,不乏学有所成者。在省市老年大学教山水画的年轻教师姚巨蓉告诉我,有的学员毕业后举办了受到美术界好评的个人画展,走上职业画家道路。老年大学让许多人大器晚成,成为新生活、新成就的起始站,自然“一座难求”。

然而,各级老年大学毕竟资源有限,如何满足老龄化社会的学习刚需?我从姚老师授课的多媒体教室得到了一点启发——老年人继续学习深造,不一定非得进老年大学不可。面对新需求,老年大学的教学模式应进行升级改造。可通过统一规划、加大投入建立更多实体分校,亦可运用现代传播技术建立“网络老年大学”。如果将老年大学教师的课件实现在线订阅共享,就能让更多老年人在自家电脑前与老年大学学员同步学习,老年人创作的书画、诗词等亦可在“网上展厅”进行广泛的展示交流。

目前越来越多的老年人已学会使用电脑和智能手机,相信“网络老年大学”会有更多存在和发展的新空间。(云南日报 记者易晖)