昆明信息港 (昆明日报 记者万娅) 改革开放40年来,昆明市教育事业取得辉煌成就。尤其是近年来,坚定不移实施教育优先发展战略,深入推进教育领域综合改革,创新实施名校名师名长“三名”工程,加快本地名校培育和省外名校引进,着力扩大优质教育资源总量,促进教育优质均衡发展,努力办好人民满意的教育。
从今天起,将推出“聚焦昆明教育领域综合改革”系列报道,详细报道本地名校、省外引进名校,敬请关注。
学校档案
学校地址:
昆明市呈贡区万青路3099号
办学规模:
84个班(其中,小学24个班、初中30个班、高中24个班、国际部6个班)
校长档案
周杰,书记、校长和法人代表,清华附中副校长,中学高级教师,中国民办教育协会常务理事,中国民办教育协会中小学专业委员会副理事长,中国教育学会中小学整体改革专业委员会副理事长,广东省深圳市政协委员;曾获北京市德育先进工作者、北京市师德十佳标兵、全国首届“明远奖”教育实践类个人奖等荣誉,并成功创办、运营深圳清华实验学校。
80年前,北大、清华、南开三校南迁昆明组成国立西南联合大学,这所抗战中只存在8年多的联合大学,培养了一大批世界顶尖的大师。80年后的今天,一所承载着传承西南联大历史文化使命的学校成立了,这就是昆明西南联大研究院附属学校。
底蕴丰厚 传承血脉
西南联大这所集三校之力、于非常之时组建的“临时大学”,虽然只存在8年零11个月,却培养了一大批卓有成就的优秀人才,为中国和世界的发展进步作出了杰出贡献,书写了中国高等教育史上的不朽传奇。
2017年,为挖掘和传承西南联大的历史文化,扩大昆明市基础教育优质资源,促进新昆明建设核心区——呈贡区跨越发展,昆明市委、市政府依托昆明西南联大研究院,引进清华附中名校资源,组建西南联大研究院附属学校。学校是昆明市教育局直属公立学校,由清华附中支持办学,按国有民办学校模式运行。
学校将刚毅坚卓的联大精神和务实创新的清华附中文化充分融合,致力于打造特色鲜明,“全国知名、全省一流”的品质学校,培养具有“家国情怀、国际视野、联大精神”的阳光学子。
西南联大研究院附属学校相关负责人介绍,清华附中作为新时期优质教育的代表,秉承老联大三校“瞻怀斯土、琼瑶之报”的美好愿望,为这所80年后传承联大血脉而建立的新学校注入新的血液。
校长周杰,是清华附中副校长,中学高级教师,学校管理团队也由清华附中选派。学校教师全部由清华附中面向全国公开选聘,并赴清华附中接受统一的培训。教师队伍中,硕士及以上学历者占50%,大部分教师毕业于中国科学院、北京师范大学、东北师范大学、南开大学、南京大学等重点院校。清华附中还选派在职在编的骨干教师长期驻校,通过听课、评课、举办讲座,协助学校提升教师教育教学质量。
同时,学校非常注重教师团队建设和整体素质提升。学校搭建教师专业发展平台,成立中文、数学、外语、人文、艺体、科学与技术六大研究院,研究院的老师涉及小、初、高3个学段,不仅有利于打通十二年一贯制教育的通道,更为以科研引领教学奠定了扎实基础。学校注重教师培训,短短一年半,走进教师培训大讲堂的知名专家、学者达41人次,先后就新课程新理念、德育管理、师德师风、核心素养、生涯规划、课程改革等专题开展了52场次培训。今年11月24日,学校主办“2018中国教育明德论坛昆明峰会”,海内外学者1000余人在此共襄教育盛举。一系列的培训让老师们视野更加开阔,格局更加高远,教育教学能力更加纯熟,精神面貌焕然一新。
特色课程 全省独特
一所品质俱佳的学校,离不开好风气、好管理、好教师,也离不开优质的课程体系。
学校拥有全省最为独特的课程体系。以核心课程为中心,领导力课程、综合课程和学生自创课程并重的四大课程模块,立志培养出有家国情怀、国际视野、联大精神的英才。
核心课程是整个课程体系的中心,由基础类课程、拓展类课程、研究类课程等3部分组成。其中,基础类课程即为国家教育行政部门规定的统一课程;拓展类课程包括学校校本课程以及老师们开设的丰富多彩的选修课。老师们开设的《化学骗局》《范说天下》《世界数学大师》《汉服青史》《中国志怪奇谈》《篮球训练》《吉他入门》等数十门趣味横生、意蕴丰富的选修课程极大地丰富了学生的学习生活;研究类课程是为学有余力或有特殊专长的学子提供的更深层次的研究性课程。学校成立的“瓜籽”实验室、理化生实验室、3D打印实验室、机器人实验室等多功能实验室,为有志于科研的学子提供了最佳平台。
作为清华大学美术学院生源基地实验学校,清华美院教授与清华附中资深专家会定期到校,为美术特长生提供最为专业的授课。今年,英国利物浦足球俱乐部国际足球学校项目成功落地学校,这是利物浦足球俱乐部在云南唯一的合作校。
领导力课程是学校独具特色的课程,课程为国家高品质人才奠基,旨在培养学生主动承担社会责任的意识和勇于担当的精神。围绕这一宗旨,学校开设了“毅行徒步”“名家面对面”“假期支教助学”“志愿服务”等课程,帮助学生树立远大目标、锤炼意志品质,提升责任感和服务意识。
综合课程注重对学生综合素质的培养,包括STEAM课程、RAFT写作课程、DOK体系、空中课堂、研学旅行等丰富多彩的课程。
学生自创课程是学生自己开设的课程。只要学生有一技之长或者在某一方面有强烈兴趣,老师就会给予学生专业的指导,帮助学生开设自己的课程。目前,学校高中生林渤皓、黄其松等同学已成功开设自创课程。
看完这样的课程设置,家长何娜说:“等我儿子上小学了,我一定送进去!这是注重学生基础夯实与创新能力培养,致力于学生才能和品德全面发展的一所学校,是兼具情怀与实力,培养国家栋梁的一所品质学校。”
丰富实践 活动育人
实践出真知,学校在课程体系的指导下形成了一套完整的活动育人模式,通过丰富多彩的实践活动,扩展学生思维广度、升华学生品格情操、提升学生人际交往能力。
纪念“一二九”活动、铭记国家公祭日,是对爱国志士的缅怀、对峥嵘岁月的铭记。在活动中,师生或唱响历史的战歌、吟诵热血的诗篇,或在静默中缅怀祖国曾经走过的苦难,无声中悲愤激昂,爱国教育、正义教育由此融进学生铿锵洪亮的声音当中。
春回西联·吟诵经典、中秋诗会是对中华民族传统节日清明节、中秋节的庆祝。传统的文化习俗,记载在经典之中,代代相传,学生透过历史烟尘,感悟先辈、先驱、先烈奋斗的身影和精神,传承优秀传统文化。
阳光杯篮球赛、迎新年师生环校跑、秋季田径运动会等活动,教育学生用科学方法锻炼体格,在友谊至上的竞技中锤炼意志品质。
学生嘉年华是一个盛大的节日,集师生表演、艺术创作体验为一体。礼堂舞台呈现精彩的节目,艺术长廊铺设多彩的创作摊,剪纸专区、书法长桌、面具绘制、书签自制、涂鸦长卷、作品展览……美不胜收,师生沉浸在艺术的世界,感受艺术的魅力,滋养心灵,提高鉴赏能力。
数学竞赛、英语演讲比赛、“阳光杯”人文科技知识竞赛、读书月、科技月等活动,将不同学科的知识与实际运用结合起来,培养学生学以致用的转化能力和运用多学科知识解决问题的综合能力。
学生自主组建的各类社团也是学校综合课程中通过活动育人的重要部分。西联合唱团刚刚成立不久,首次亮相的《满江红》表演就获得满堂喝彩;微电影社社员照相机、摄像机、无人机齐上阵,致力拍摄校园大片;棋社薪火相继,各类棋局精彩博弈;动漫社妙笔彩绘校园地图;篮球社、足球社、滑板社……帅气身影抢占球场;校园电视台专业设备堪比各大卫视录影棚……学生社团每周固定时间开展活动,是同学们最期待的时光之一。将活动育人打造成学校的名牌,培养全面发展的学子,是学校践行培养目标的重要路径。