社交媒体上的短视频里，十二三岁的小姑娘正唱最近很火的《探清水河》。小女孩唱得有板有眼、十分投入，然而，歌曲中那些“奴好比貂蝉思吕布”“日思夜想的六哥哥来到了我的门前”却让不少家长感到“扎耳朵”。

好的儿歌不仅能启迪心智、陶冶情操，丰富孩子们的精神世界，培养他们发现美的能力，而且有利于培养孩子对传统文化的认同，是他们成长过程中不可或缺的一部分。如何破解孩子们“无歌可唱”的尴尬？首要在于改变应试教育中音乐只作为考级、升学工具的现状，让青少年歌曲创作、传播和音乐教育回归“美育”范畴。（湖南日报 朱慧卿）