张立是罗平县阿岗镇红梁小学教师。他1999年9月参加工作以来，一直在阿岗镇多所农村学校任教，曾多次获得镇级“先进教育工作者”“优秀教师”等荣誉称号，2009年被表彰为县级优秀教师，2020年5月被评为镇级“首席教师”，2020年被评为曲靖市乡村从教20年以上优秀教师。

从教21年来，张立一直扎根乡村教育，用自己的勤勉和坚守给阿岗镇乡村教育助力，给乡村孩子们的未来增添希望的光芒。

时间不负用心之人

1999年，19岁的张立选择回到自己家乡罗平县阿岗镇阿布小学任教。他第一次走上讲台时，50多张稚嫩的笑脸，50多双期待的眼睛，不太整齐的“老师好”的问候，都深深地印在他心里，他说：“看到孩子们，我更坚定了自己的选择，但是也很忐忑，我也还是个刚成年的孩子，要担负这么多孩子的期待，压力不请自来了。”

“要给学生一碗水，教师必须要有源头活水。”在一次次的教学中，他熟练掌握了小学教学的规律和特点，建立起了自己的教学思维和教学方式。同时，他通过自学考试、函授学习等方式来扩大知识面，提高教学本领。他说：“自学自修不仅仅是为了获得更高一级文凭，最重要的是提高自身文化素养，提升专业技能，更好地教好书育好人。终身学习是每个教师工作中的重要任务。”平平淡淡，普普通通的几句话，展现了一个乡村教师对于教育教学的坚守和不安于现状、超越自我的毅力。

乡村教育开出灿烂花朵

张立现任红梁小学教务主任，六年级科学课教师。对于乡村教育，张立有着自己的深刻感触，孩子们那份求知的渴望和感恩老师的淳朴，让教育教学变得纯粹。从教21年，他始终在搞好教育教学的过程中不懈追求，尤其是在农村留守儿童问题越来越突出的情况下，如何让孩子们更好地、更安心地接受教育，他积极探索，和同事们一起思考，提炼出了自己的教学管理理念和方法。

他建立心理健康咨询室及“留守儿童之家”，挑选有经验的教师担任辅导老师，不定时对部分特殊留守儿童进行心理辅导及精神关爱。每学期开展针对留守儿童的家访活动，让班主任及任课教师亲自到孩子家里了解情况，送去关爱。成立志愿服务队，从学习生活的方方面面关爱孩子们的健康成长。就是在这样的探索中，张立走出了乡村孩子教育的关爱之路，不仅从教学上，还从教育管理上，从“心”出发，以爱为底色，让孩子们安安心心地学习生活。

张立所在的阿岗镇，大部分乡村学校教学设施设备落后，部分教师专业文化素养欠缺。乘着教育扶贫推动乡村教育发展的东风，他把新的教育管理理念和方法引入到培养学校教师和学生教学管理之中。他善于抓住一切机会“走出去”，让老师们到外面去学习培训，把新思想、新理念带回来。他又尽其所能“请进来”，从外面请名师、名校长到学校对教师培训指导。深入开展校本培训，提高教师专业文化素养。教师缺什么，就培训什么，通过挖掘校本资源，提升教师素养。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——这是张立对自己21年从教生涯的总结，正是这份咬定青山不放松、千磨万击还坚劲的执着坚守，使他的教育教学在乡村教育的泥土之中开出了灿烂的花朵。