建设高质量教育体系是“十四五”教育发展目标。近年来，我市坚持教育优先发展，教育结构不断优化，优质资源大幅增加，教育质量持续提升。为进一步总结我市“十三五”教育发展成绩和经验，分析存在的问题和困难，为实现我市“十四五”建设高质量教育体系目标建言献策，近日，市政协深入各县（市）区开展建设高质量教育体系调研。“集团化办学”提升区域教育教学质量，“三名”工程促进教育优质资源均衡发展，乡村振兴下的教育补短板、强弱项、提质量，职业教育不断提质扩优……政协委员、专家纷纷点赞昆明教育高质量发展成绩。

乡村振兴教育优先

城乡教育一体化步伐加快

推动乡村振兴，发展农村教育事业是重要支点。

让乡村教师留下来，是发展农村教育事业的关键。安宁市通过出台一系列政策，在教师编制、待遇、评优评先等方面向乡村学校教师倾斜，对乡村教师每月每人给予300至1000元生活补助，选派干部教师在城乡之间进行轮岗交流，每年对农村教师实施全员培训、菜单式培训等。此外，还加大农村学校建设力度，实施了安宁中学太平学校、安宁市石江学校、青龙街道幼儿园和9个村级幼儿园建设，不断提升乡村教育教学质量。嵩明县先后获“农村中小学标准化建设先进集体”“全国义务教育发展基本均衡县”等称号。

从建立学前教育到高等教育的全学段学生资助体系，做到建档立卡贫困户学生100%受资助，到安排市属名校昆三中、中华小学、教工一幼领办东川区扶贫搬迁安置点学校，举办“民族班”“阿诗玛班”，乡村振兴新格局下，昆明城乡教育一体化的步伐不断加快。

“三名”工程+集团化办学

做强昆明优质教育

“创造性实施基础型课程，添加了汉服、旗袍、音乐、美术等兴趣课程，构建‘差异性课程’体系。”5月21日，上海师范大学附属官渡实验学校负责人在座谈会上全面介绍了学校的办学理念。作为2020年昆明市“三名”工程引入的首批上海名校，该校成为昆明市实施“三名”工程做强优质教育的一个缩影。

以官渡区为例，区委、区政府成立“三名”工程领导小组，高位统筹，以昆明市与北京朝阳区签订市区协议为契机，成功引进北京八十中到官渡办学；利用招商引资、对外推介机会，走访名校、开展签约洽谈，成功引进西南大学、南开大学等国内名校；实施骨干教师、学科带头人专项奖励措施……随着“三名”工程的深入实施，官渡区优质品牌学校逐年增加，逐步实现老百姓的子女在家门口就读优质学校的愿望。

推进集团化办学，是昆明市做强优质教育的另一抓手。在市政协调研座谈会上，呈贡区教育体育局负责人介绍，呈贡区充分利用合作办学的契机，采用“名校+新校”的模式统一管理，引领新开办学校高起点开局、高质量办学，呈贡三幼领办的万溪冲、沐春园园区等与本园统一管理、同步发展，办学效益得到居民的广泛认可。

先后从省外引进北京清华附中、华东师大、西南大学等22所名校来昆合作举办30所学校，本地名校举办、领办、托管学校145所，组建18个公办优质教育集团……通过内培外引，在较短时间内全市增加优质学位23万个，优质资源快速扩大，教育布局结构得到改善，基本形成了与昆明城市化发展进程相适应的基础教育发展新格局。

深化产教融合

职业教育蓬勃发展

在第45届世界技能大赛移动机器人项目中，云南技师学院选手郑棋元勇夺金牌，在世界舞台上，安宁市职业教育得以崭露头角。

从1986年安宁市职业技术学校成立，到如今职业院校累计培养毕业生13万人，在职业教育人才培养模式改革过程中，安宁市各职业院校积极创新人才培养模式，为人才培养单位和优质企业搭建“校企直通车”，使学生培养规格与企业需要实现零距离对接。云南交通技师学院“学生进校就是进厂，实训就是上班”理念传向全国，云南经济管理学院形成“政产学研用”教育生态链，目前安宁市已拥有云南省级教科研项目196个，与企业合作技术转换科教研项目18个，获得专利355项。

嵩明县逐步提高行业、企业参与办学的深度，深化产教融合，辖区内中职学校与多家企业、医院合作，为学生搭建稳定的实习、就业平台，嵩明县职中与云南旅游职业学院联合办学，实行“3+2”办学模式，增强职业教育的吸引力，巩固提高职业教育发展水平。

从全市来看，昆明铁道职业学校、昆明幼儿师专相继建成招生，官渡职中和安宁职中被命名为国家中等职业教育改革示范校，职业教育不断实现新突破。

在为期两天的调研过程中，政协委员、专家纷纷表示，昆明市教育事业发展活力越来越强，优质资源快速扩大的势头较为强劲，在全省的领先优势凸显。同时也建议，要继续实施教育优先政策，各级各部门要提升为教育服务的水平，加强内培外引，不断增加优质教育资源，提高教师素质能力，办人民满意的教育，推动昆明教育高质量发展。（昆明日报 记者陈雯）