昆明信息港讯12月6日，由北京学海领航研究院主办的“走进安宁中学，深度揭秘逆势崛起低进优出的县中传奇交流会”在安宁中学校本部举行。

“走进安宁中学，深度揭秘逆势崛起低进优出的县中传奇交流会举行

来自全国160余所县域高中领导齐聚一堂，了解安宁中学破局而立和优质发展的有效策略和实施路径，共同探讨新时代背景下县域高中如何走出一条内生发展道路。本次观摩内容聚焦学校管理、尖优生培养、年级管理、教师研训四个方面。

安宁市教育体育局副局长刘璇致辞

安宁市教育体育局副局长刘璇致欢迎辞。她介绍了安宁市的历史文脉、经济社会发展状况，重点围绕打造“西部教育强县”，介绍安宁市基础教育发展现状、市委市政府的教育政策、教育投入、教育改革举措、人才引进激励机制等，并强调了安宁中学的办学成果和办学综合效益对推动安宁市教育高质量发展和域内经济社会发展的重要作用。

安宁中学学校管理委员会主任 安宁中学教育集团总校长 何明

安宁中学学校管理委员会主任、安宁中学教育集团总校长何明针对县域高中发展中普遍困惑的问题，从自我审视、文化构建、规划导航、课程开发、课堂变革、队伍建设、过程管理、德育实践、尖优生培养等方面，全面介绍了安宁中学逆势突围的实践和经验。何校长强调，学校管理文化是一个针对人和事的系统思维，只有构建基于学校自身土壤的文化体系，促进师生的价值认同、身份认同、管理认同，才能将管理转变为自觉，从而一步步实现预期目标。

校本部高三年级主任 李敏

校本部高三年级主任李敏立足高2024届年级管理实践，从年级团队建设、学生个人发展档案、多维度数据分析、特色选修课程开发、挖掘学生潜能等方面分享了年级管理和学生培养策略。李老师表示，年级管理就是要整合学校、年级、班级的资源，尽所能地为每一位学生提供符合其自身条件的发展，在这个过程中，真爱育人是最重要的因素，是师生共同成长的精神营养。李老师特别强调，无论采取什么措施，有效的前提是落实和坚持。

安宁中学高中部教学管理中心副主任 周建礌

安宁中学高中部教学管理中心副主任周建礌分享了安宁中学教育集团在打造“贯通式研训共同体”中的做法和经验，特别是安宁中学在高中新课程新教材实施国家级示范校的建设中，在新高考背景下，以多级研训联动的方式，从备课组研训到教研组研训，从校区研训到集团研训，从校内研训到高校名家引领，用教师的深度学习带动安宁中学卓越课堂的打造。

安宁中学高中部副校长 刘凯博

安宁中学高中部副校长刘凯博围绕尖优生的培养，分享了安宁中学在多年尖优生培育过程中探索出的有效策略。她表示，抓住教育契机，珍惜每一位来到身边的学生，帮助他们进行信心构建、用团队合作的方式实现同辈激励与互助；讲好安中故事，形成乐学好学善学的氛围；用教师的行动带动学生的行动；用真诚的付出、真心的关爱、精准的辅导，挖掘学生潜能，发现人才、培育人才。

观摩团走进安中课堂感受课堂新样态

安中课堂

观摩团的领导们走进安中课堂，观摩卓越课堂新样态，直观感受安中作为全国首批高中新课程新教材实施示范校的课堂范式。创设真实教学情境，以问题链、任务群驱动，激发学生的探究兴趣和挑战性思维，在师生学习共同体的氛围中，掌握学科知识、提高学科思维，在应用和迁移中，渗透德育教育，提炼学习策略，落实学科核心素养。

观摩团一行驻足观看

安宁中学教育集团各成员校充分挖掘中国传统体育文化，结合学校的“青春风采·健体行动”要求，创设了一周不重复的大课间活动。当天的大课间活动是我国传统体操八段锦、集体特色绕桩和阳光慢跑。八段锦动作舒缓，缓解压力；集体绕桩提高转向能力和协同性；张弛有度的阳光慢跑，让学生得到身心的放松。内修气韵，外强体魄的安中大课间，吸引了观摩团一行驻足观看。（文图来自学校）