近日，通海县秀山中心幼儿园“‘童’心同行，‘乡’约振兴”环湖小导游项目启动仪式在秀山街道大树社区举行，30名秀山中心幼儿园的萌娃被聘为环湖小导游，“持证”上岗，开启宣传推介美丽通海的首秀。

当天，萌娃“导游”们手持彩旗，身披绶带，分坐在10辆观光车上，先后前往赵家大沟、杞麓湖国家湿地公园、藻水分离站、马家湾出水口等地，用稚嫩的童音向参加启动仪式的人员介绍通海的历史文化、风土人情、治湖举措等，在文化与实践的相互交融中，感受家乡特色，培养热爱家乡的情感。

据悉，今年1月，通海县秀山中心幼儿园成为了南京师范大学王海英教授国家社会科学基金课题，《我国“新乡土幼教体系”的构建与实践研究》的试点基地园，在课题组的指导下，秀山中心幼儿园打破幼儿园教育的“围墙”，立足本土资源，关注儿童的可持续发展，策划开展了一系列活动，激发幼儿了解家乡、推介家乡的热情，进一步增强文化自信。

“今年3月在我们幼儿园就过了一个隆重的粑粑节，在对粑粑节的复盘活动中，孩子们就了解到大树社区还有环湖观光的项目，于是就对环湖观光小导游产生了浓厚的兴趣，基于孩子的这个兴趣点，结合我们幼儿园与社区乡村振兴的新期待，我们就开始启动了环湖小导游的工作。”通海县秀山中心幼儿园园长 郑青说。

此次“小导游”项目的启动，不仅是一次贴近生活、亲近自然的教育活动，更是秀山中心幼儿园与大树社区为乡村振兴新期待所做的一次创新实践。活动通过引导孩子们延伸实践触角，深入乡村去探索、学习，从而认识家乡，爱上家乡，成为家乡文化的小小代言人。

“今天我很高兴成为了一个小导游，今后我要更好的宣传我们的家乡，让更多人了解它。”环湖小导游 牛博玄说。

“因为杞麓湖太漂亮了，我就想把杞麓湖的故事讲给大家听。”环湖小导游 周艺潇说。

“我很开心成为了一名导游，我要跟大家分享一下我的家乡，也要让大家知道我的家乡是通海。”环湖小导游 钱睿溪溪说。

据悉，下一步，秀山中心幼儿园将全面推进小导游工作，并积极探索新路径，让更多的孩子和家庭参与到乡村振兴的行动中来，家园社携手，构建“村园一体，共生共长”的乡村幼教新样态。