昆明信息港讯 记者李红鸾 通讯员张蕾 杨可 为弘扬中华优秀传统文化，增强少年儿童文化自信，近日，盘龙小学龙跃校区以“非遗润心·文脉传承”为主题，开展了一场别开生面的非遗文化周活动。通过沉浸式体验、分龄段实践课程及成果展示，全校学生近距离感受非遗魅力，让传统文化在校园里落地生根。

分龄体验：非遗技艺融入课堂

活动根据不同年级学生的认知特点，设计了阶梯式非遗实践课程。一年级学生化身“植物魔法师”，用锤子敲打花草，在白布上拓印出自然的纹理；二年级的孩子们则发挥创意，将植物拓印与绘画结合，创作出充满童趣的作品。三年级学生跟随非遗竹编传承人李加云学习编织技艺，制作出竹扇、杯垫等实用工艺品；四年级同学体验了苗族蜡染工艺，从绘蜡到浸染，亲身感受传统技艺的神秘与精妙。五、六年级学生则挑战高难度的螺钿工艺，将贝壳片镶嵌成精美的胸针和摆件，领略传统工艺的流光溢彩。

匠心传承：非遗大师进校园

本次活动特邀多位非遗传承人现场授课。竹编大师李加云不仅展示了精湛的编织技艺，还向学生们讲解了竹材的选择与处理，传递“精益求精”的工匠精神。蜡染传承人瞿凌在闭幕式上为同学们深入讲解蜡染文化，带领大家走进这一古老技艺的奇妙世界。学生们在动手实践中，不仅学会了技艺，更深刻体会到非遗背后的文化内涵。

成果展示：传统文化焕发新活力

活动期间，学校设置了非遗作品展览区，陈列学生们的植物拓印画、竹编工艺品、蜡染布艺和螺钿装饰等。这些作品虽显稚嫩，却充满创意，展现了传统与现代的碰撞。闭幕式上，学校对优秀作品及“非遗传承先进班集体”进行了表彰，进一步激发了学生们传承非遗的热情。

教育创新：构建文化传承新范式

盘龙小学龙跃校区相关负责人表示，此次活动以“认知—体验—创新”为主线，让非遗从书本走进生活。“我们希望通过分龄化、互动式的课程设计，让每个孩子都能在动手实践中爱上传统文化，真正成为非遗传承的小使者。”

据悉，该校未来还将联合龙泉古镇博物馆群落等社会资源，持续开展非遗进校园活动，并探索开发校本课程，让传统文化教育常态化、体系化。这场非遗文化周不仅是一次体验，更是一颗种子，在孩子们心中播下文化自信的嫩芽，为中华优秀传统文化的传承注入新的活力。