自2024年杨志富老师荣获“全国优秀教师”称号以来，三百多个日夜悄然流逝。在这片承载希望与梦想的乡村教育土地上，他依旧日复一日地备课、授课、陪伴学生。平凡之中，自有千钧之力。这份朴实无华的坚守，让“全国优秀教师”的光芒在岁月流转中愈发闪亮。

二十八载扎根山区，他的脚步早已熟悉每一段山路的起伏，而“全国优秀教师”这一荣誉，更让他步履坚定、责任在肩。“荣誉不是终点，而是新征程的起点。”他常常这样提醒自己。正是这份清醒与谦逊，让他在讲台上始终燃烧着教育的热情，持续迸发创新的活力。

为了让山里孩子跟上时代的步伐，他利用课余时间钻研现代教育技术，把抽象的数学公式变成生动有趣的动画，让遥远的历史故事成为鲜活的课堂情景剧。曾经觉得学习枯燥的孩子，如今眼里写满期待。学生饶娟娟兴奋地说：“杨老师的课就像魔法一样，我们每天都盼着上课，每次都能在知识里找到新乐趣！”

课堂之外，杨志富更是孩子们眼中的“暖心人”。他坚信“教育要走进孩子的心里”，课后常常穿梭于乡间小路，一次次推开学生的家门，与家长耐心沟通孩子的成长点滴；遇到行动不便的学生，他坚持每周送教上门，背着教学资料行走在山间，不让一个孩子因困难失学；课间十分钟，他放下老师的身份，和孩子们一起讲故事、打乒乓球，校园里因他的参与而笑声朗朗。“以前孩子不太愿意去学校，多亏杨老师一次次上门耐心开导，现在他不仅主动上学，还经常考进班级前三名。”学生家长辉志昌谈及孩子的变化，语气中满是感激。

在帮扶困难学生的路上，杨志富从未止步。他生活俭朴，却常年省下一部分工资，用于资助贫困学生。这一年，他共资助了1名大学生、3名高中生，并为多名困难学生购置学习用品。这份善意，如冬日暖阳，一点点驱散孩子们成长路上的阴霾。

在学校发展与教师成长中，杨志富更是名副其实的“引路人”。雪华中心校校长彭新富这样评价：“这一年，他把荣誉转化为责任，干劲比以往更足，成为师生身边真实的榜样，带动了更多教师成长和整体教学水平的提升。”获奖后的杨志富毫不保留，经常组织教学研讨会，将二十八载的教育心得倾囊相授，手把手指导年轻教师打磨教案、优化课堂。

回望这一年，杨志富感慨良多：“这一年，我收获了很多，也成长了很多。‘全国优秀教师’这个称号，不是终点，而是提醒我要做得更好的动力。看到孩子们一点点进步，学校一天天变好，我觉得一切付出都是值得的。未来，我还会继续守在这里，用爱与责任，为孩子们撑起一片更广阔的天空。”这是他对自己的承诺，更是对乡村教育的深情告白。

在乡村教育的广阔舞台上，杨志富如同一颗默默发光的星星，以坚守与奉献照亮孩子们的求学之路，也点燃更多教育者投身乡村的热情。相信在他的引领下，松花村的孩子们将带着这份爱与希望走向更远的天地，而乡村教育的画卷，也必将在无数“杨志富”的守护下，续写更加璀璨的篇章。