9月11日，盘龙小学教育集团开展音乐学科青年教师课堂教学展示交流活动。集团5位青年音乐教师聚焦湘艺版二年级新教材《你听，什么奏响了》，从多元教学视角切入，各展其能，演绎出风格各异的课堂实践。此次活动旨在为青年教师搭建深入解读教材、创新教学方法、分享教学经验的平台，进一步推动音乐学科青年教师专业成长与教学素养提升。

王老师执教湘教版二年级上册《你听，什么奏响了》，以童趣语言引领孩子聆听自然与生活的声音，激发观察力与想象力，课堂灵动活泼，深受学生喜爱。王老师，针对学生的回答，能够及时给出反馈，并且做到反馈非常具体，是老师们学习的榜样。

董老师在“听声音猜打击乐器”的游戏环节中，引导学生通过听声音了解认识打击乐器的不同，形象地讲解不同的打击乐器应该怎么演奏。在导入环节运用猜谜语或听音辨器的方式激发学生兴趣。学唱歌曲环节则采用师生接龙的方式，分别敲击不同打击乐器，在齐唱部分模仿乐器声音，有节奏地演唱。拓展环节让学生分别将碰铃、双响筒、铃鼓等乐器编入歌曲《你听，什么敲响了》歌词中，试着将三种乐器的名称及声音编入歌曲中，进一步认识多种打击乐器，进一步激发学生的学习兴趣。

柯老师从步入教室与学生亲切互动，到课堂全程的节奏把控，她都展现出极强的临场应变能力与教学亲和力。课堂上，她以饱满的热情带动学生参与，用生动且富有感染力地表达引导学生感受音乐魅力，营造出积极活跃又不失专注的课堂氛围，充分调动了学生的音乐学习积极性，让整个课堂呈现出师生互动融洽、学习氛围浓厚的良好状态。凭借扎实的音乐教学功底、鲜明的教学风格与出色的课堂驾驭能力，在赛场上展现了独特的教学魅力。

俞老师凭借扎实的教学，呈现了一堂高质量的音乐课堂。课堂上，俞老师的钢琴伴奏和学生们手中不同的乐器互相配合。既精准引导学生感受音乐节奏，又为课堂营造了生动的听觉氛围，充分展现了深厚的音乐专业素养。同时，课程设计结构紧密，从音乐感知到节奏练习、从旋律学唱到情感表达，各环节衔接自然，逻辑清晰。学生对课程重点内容的掌握程度颇高，在互动环节中能准确回应节奏、完整演唱旋律，展现出良好的学习效果。

于老师以“认识新朋友”为主线，以演唱、演奏和聆听贯穿课堂的始终，通过聆听三角铁、响板、蛙鸣筒还有串铃的声音，感受乐器音色。课堂中，不断地激发学生积极参与节奏模仿、小组演奏、乐器创编等实践活动，在合作与探索中不仅感受到了声音的丰富多变，于老师风趣幽默的教学风格，更是激发了学生对音乐的热爱与想象力，充分体现了“以学生为主体”的教学理念。

“同课异构”音乐课堂教学展示活动圆满结束，五位青年教师凭借多元教学设计与独特课堂风格，引领学生在音乐海洋中畅游，激发了学生对音乐的热爱。这不仅是教学技艺的切磋，更是教育理念的碰撞与融合，为集团美育发展注入新的活力。期待未来在更多精彩课堂中，师生共谱音乐教育美好乐章。（盘龙小学教育集团供稿）