近日，盘龙小学教育集团科学组在盘龙小学滨江校区开展了一场别开生面的优质课选拔活动。本次组内参赛的三位教师准备充分，展现了青年教师的认真严谨与青春活力，呈现了三节精彩纷呈的科学课堂。

由熊老师执教的《食物在口腔里的变化》通过让学生咀嚼饼干来自身感受、观察，了解食物在口腔经历的初步消化的过程，认识到牙齿、舌和共同参与口腔的消化；又将口腔“放大”通过趣味性的角色扮演体会每一颗牙齿、舌和唾液的个体左右及相互之间的协调配合。同时培养学生爱护牙齿保护口腔卫生的意识。

徐老师执教的《我们周围的空气》通过“神秘盒子”导入，激发学生兴趣，引出空气主题。学生动手“抓空气”并用塑料袋验证其存在，感知空气占据空间。探索环节采用对比实验法：学生分组观察，对比空气与木块、水的特征，通过看、摸、闻等多方式探究，总结出空气“看不见、摸不着、无固定形状、轻”等性质。注重互动探究与合作学习，突出学生主体地位，培养观察与科学思维能力。

杨老师执教的《产生气体的变化》以“水鞭炮”趣味实验导入，激发学生兴趣。学生通过分组实验，探究不同物质混合后的现象，重点观察小苏打与白醋反应产生气体的过程，并学习用密封袋收集气体、验证二氧化碳特性。课程结合生活实例（如鸡蛋壳与白醋反应），引导学生分析现象、推断变化类型，强化“化学变化产生新物质”的核心概念，注重实证意识和科学思维的培养。

“课堂是教育的主阵地，更是教师成长的舞台。”本次优质课评比活动不仅是盘龙小学教育集团科学组教学风采的展示平台，更搭建了相互学习、共同进步的桥梁。也期待参赛教师能以此次活动为契机，将活动中产生的有益思路和创新方法，切实转化为教学实践中的具体行动，推动教学质量稳步提升。（盘龙小学教育集团供稿）