近日，云南省教育厅发布《云南省中小学校服家长市场化采购工作指南（试行）》及《云南省中小学校服学校统一采购工作指南》，明确校服采购需充分尊重家长意愿，规范采购流程，强化质量监管，切实维护学生和家长的合法权益。（昆明日报）

一件校服，连接着教育公平、市场秩序与千万家庭的切身利益。云南出台的校服采购新规，以“双轨并行”机制与“家长主导” 原则破题，为破解长期存在的校服采购乱象提供了样本。

新规的核心突破在于重构权力边界。市场化采购模式下，“政府定标准、学校选款式、市场供产品、家长选服务”的分工明确，既避免了行政过度干预，又通过省级平台规范企业准入。而学校统一采购中，家长与学生代表占比不低于80%的管理小组设置，更是将话语权直接交还给利益相关方，从源头遏制暗箱操作可能。

质量安全防线的筑牢更显政策温度。“抽样留样”“双送检” 与 “黑名单”制度形成监管闭环，检验费用不转嫁家长的规定，破解了此前 “检测流于形式” 的困局。这种 “全程可追溯、问题零容忍” 的设计，回应了公众对 “毒校服” 的最深关切。

相较于部分地区“一市一款”可能导致的文化同质化问题，云南允许“区域或学校选款式”的弹性安排，兼顾了采购便利与校园文化表达。家长可线上线下选购甚至自行制作的条款，更让校服消费回归自愿本质。

当然，政策落地仍需细化。如何避免市场化采购中“劣币驱逐良币”，怎样确保偏远地区购买渠道畅通，这些问题考验着后续执行智慧。但新规所彰显的“教育共治” 理念已然可贵 —— 当家长从被动接受者变为主动参与者，当监管从末端抽查变为全程嵌入，校服便真正回归了“服务教育、保障学生”的初心。（昆明信息港评论员 毕勇）