不让一个孩子掉队！宗蕾和她放不下的三尺讲台

从瓦房教室到现代化校园，从乡村劝学到教研引领，32年，宗蕾把最好的年华留在了芒市这片土地上。她用坚守托举边疆学生拥抱知识，以创新为德宏州教育树起标杆，先后荣获“云南省省级中小学骨干教师”“州级教学名师”等20余项荣誉，10余篇论文获国家及省州奖项。2021年11月荣获“芒市先进工作者”称号，她用“爱岗敬业、争创一流、甘于奉献”的劳模精神，在边疆教育沃土上书写了动人篇章。

1990年，刚从德宏州民族师范学校毕业的宗蕾，骑着自行车去轩岗乡拉卡小学报到。“那时候条件很艰苦，教室是瓦房，课桌椅高低不齐，只有三间教室。课余我们组织勤工俭学，带着孩子们上山捡柴、捡锥栗果，下地插秧。虽然苦，但是心里特别踏实、开心。看着这些淳朴的农村孩子，我当时就下定决心：既然来了，就要好好教他们。”宗蕾说道。

1992年，宗蕾调到风平镇中心小学。她深知，乡村孩子基础薄弱，是很多老师头疼的问题。但宗蕾始终相信：孩子都很聪明，基础弱不是学不会，而是不少家长对学习重视不够，很多孩子缺少陪伴，自信心不足。

所以在教学路上，她认准了三件事，一件一件扎实做，并且要做到极致。一是坚持一家一户敲门走访，跟家长一遍遍沟通读书的重要性，磨破了嘴、跑酸了腿，只为了一个目标——尽量不让任何一个孩子缺课。“孩子能安安稳稳坐在教室里，才谈得上学习。”二是守住课堂，抓住孩子们专注力最好的课堂前10分钟，把一节课的重点、难点讲透，尽量让孩子当堂听懂、当堂消化，不把负担留到课后。三是因材施教、分层辅导，基础好的孩子做提优拓展，中等孩子遇到难题单独辅导，基础薄弱的孩子一对一补差，不让一个孩子掉队。

就这样一步一步扎实走下来，她在乡村带的毕业班，成绩排在全镇前列。1998年，宗蕾被调到芒市第三小学，所带毕业班数学成绩长期在全市靠前。数字背后，是无数个早出晚归的日子，是无数次灯下的备课批改，是一位边疆教师对“教书育人”四个字最朴素的践行。

宗蕾坚信“独行快，众行远”，作为市级骨干教师培训导师，她毫无保留分享经验，指导青年教师在国家、省、市级教学竞赛中获奖，常年开展班主任、新教师上岗培训，致力于带队送培下乡，将优质教育资源辐射至芒市各乡镇。“孩子不能等，所以老师必须快速成长。在各类培训和讲座里，我最希望培养出一支业务过硬、愿意奉献、心里装着孩子的教师队伍。”她说道。

后来宗蕾担任芒市第三小学学区常务副校长。教学之外，她还在课题研究和教学改革方面下功夫。2013年，她带队赴湖北、辽宁、上海等地学习先进经验，结合校情主持制定《“131”导学练教学模式》，最终该模式成功落地，让学生从“学会”变“会学”，学校教学质量跃居全州前列。此外，她主持州级课题《“121”校本研修模式培养学术型教师团队》，提出“一年会上课，两年上好课”目标，助力教师站稳讲台、快速成长。

学校变了，岗位变了，但有一件事始终没有变——32年，她从来没有离开过讲台。很多人问她，当了副校长为什么还要坚持上课？宗蕾的回答很简单：“离开讲台，就离孩子远了。我不要求所有孩子都考第一名，但希望每个孩子都被看见、被尊重。”

如今，宗蕾已经退休，但她没有停下脚步。她一直在学习家庭教育知识，长期参与德宏州12355青少年服务台，给有困惑的孩子和家长做讲座、答疑。她比谁都清楚：孩子的成长，需要老师和家长一起努力。同时，她还提到老师也要学会关爱自己，及时调节情绪、舒缓压力。只有身心健康的老师，才能助力孩子身心健康。

从骑自行车到乡间小学报到的年轻姑娘，到后来带领团队屡创佳绩的副校长，再到退休后依然活跃在公益课堂上的教育志愿者。在岗时争创一流，退休后奉献不止，从青丝到白发，她始终把学生的成长放在心上，在边疆教育的沃土上默默耕耘，用自己的光热照亮了无数孩子的求学路，也让劳模精神在代代相传的讲台之上，始终保持着滚烫的温度。