为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，为我市垃圾分类工作做好铺垫。2019年云波小学作为盘龙区垃圾分类试点学校开展了丰富多彩的活动，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。

一、宣传工作

在本年度的教育活动期间，云波小学首先积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校的微官网、宣传板、LED电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。

二、设立垃圾分类领导小组

学校设立垃圾分类领导小组，有明确的分管领导、责任人、清洁员等，制定校园可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园内按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾和其它垃圾，引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。

三、开展丰富多彩的垃圾分类活动

良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处结合学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。在各中队中开展丰富多彩的垃圾分类活动。将垃圾分类融入到生活中，让学生在多样的活动中将垃圾分类知识掌握、记牢。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。

（一）加大宣传

    在活动初期我校利用微官网、升旗仪式对学生进行垃圾分类倡议及相关知识学习。

（二）开展“垃圾分类，保护环境”的垃圾分类主题队会、举行绘画、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。

（三）分学段活动

根据各学段学生特点进行活动，低年级举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动比赛，给表现优秀的小朋友盖上我校特有的“红云章”;中年级则将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类;高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。

（四）实行垃圾分类回收积分制

学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。

（五）垃圾分类舞台剧展示

为了将垃圾分类的方法深入人心，中队还利用升旗仪式进行了舞台剧展示，用最贴近孩子的语言、方式将垃圾分类的小知识传授给所有师生。

（六）垃圾分类，废物变宝

各队员还将废旧物品进行回收分类，将废旧物品变卖后将钱捐献给环卫部门。

（七）行动队检查

    各班级垃圾分类情况由少先队“亮眼睛行动队”班容组包干，一人专门负责三个班，每天三次定时定点、多次不定时突击检查班级内垃圾分类情况，对分类情况比较好的班级进行加分鼓励。

（八）垃圾分类进社区

    学校还组织党员教师及各班选拔的优秀队员进行垃圾分类知识强化学习，并进到社区进行捡拾垃圾，垃圾分类投放的活动。将学到的知识切实运用到生活中。

垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持做下去，就会收到意想不到的效果。相信，云波小学全体师生和家长必将继续坚持垃圾分类教育活动的开展、推进，共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力!