随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。

为深入开展文明校园创建工作，进一步落实文明校园生态环境建设，全面推进生活垃圾分类工作，根据《昆明市人民政府办公厅关于印发昆明市2018年城乡生活垃圾分类工作方案的通知》（昆政办〔2018〕20号）《盘龙区2018年城乡生活垃圾分类工作方案》等文件要求，2018年11月我校成为盘龙区垃圾分类试点学校，自垃圾分类活动在我校正式启动以来，我校高度重视，在相关专业人士的指导下，采取多项措施积极在学校中推广垃圾分类。

一、总体要求

全面贯彻十九大会议精神，落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以实现生活垃圾减量化、资源化、无害化为总目标，通过宣传教育、试点推广、深入推进我校垃圾分类投放、收集、运转、处理体系建设，我校作为盘龙区示范点位，更要加强重视，积极引领，深入开展，强化落实，不断提升我校生活垃圾分类工作水平，不断促进我校生态文明建设。

二、工作目标

短期目标：积极探索生活垃圾分类，加强日常检查考核，建立宣传教育、收运配套、设施建设等方面的工作机制。

长期目标：在2020年底前，实现学校生活垃圾分类管理全覆盖，生活垃圾分类投放、收运、处理全面实施。

三、工作措施

1、利用宣传阵地，营造宣传氛围

利用一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过宣传展板、黑板报、班级文化墙，广泛开展垃圾分类的宣传、教育工作；同时，利用《垃圾分类倡议书》和《致市民朋友的一封信》让学生将环保知识和倡导工作带回家，小手牵大手，扩大垃圾分类宣传面，让家长和学生一同认识到宣传垃圾分类的重要意义，意识到垃圾对社会生活造成的严重危害，呼吁学生和家长能积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。 

2、发挥小主人意识，树立环保观念

有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，盘龙小学利用一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传，发挥红领巾小主人意识。通过校园广播、橱窗宣传、周主题教育、小报、绘画等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

利用周一升旗仪式开展“垃圾分类 智慧环保”周主题教育活动。通过学生生动、形象的表演普及了垃圾分类知识，进一步提高了队员们和老师们对垃圾分类的认识，营造了垃圾分类从我做起、从身边做起、从现在做起的良好氛围。

少先队活动是学生养成行为教育主阵地。通过少先队活动课——垃圾分类，你我的责任的开展，发挥红领巾小主人意识，让队员分享家里的垃圾分类的小经验和节能环保小技能。通过“拼创意，手绘作品我最行”、“编歌谣，宣传环保我能行”、“用画笔，绘出环保新风向”、“细分拣，有害垃圾收起来”、“‘心’创意，变废为宝再利用”，让更多学生通过自己喜欢方式，以形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的环保行为。 

3、提供后勤保障，激励环保行动持续

学校一共配备了分类垃圾桶150余只，所有班级和办公室均配备两只垃圾桶供各个班级进行垃圾分类。同时，我们对全校各个班级进行了垃圾分类工作进行积分表彰，力求让更多的学生动起来，人人争当环保小卫士。此项活动得到了环保部门大力支持，每个班级都配备可回收垃圾桶，同时拥有自己班级专属的二维码，每周把各班的可回收垃圾统一收取，并贴上二维码，纷纷参与到环保活动中，为自己的班级积分榜添上一分。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。

四、工作成效

2019年8月1日上午，张国华副省长一行在盘龙区分管领导及盘龙区城市管理局、盘龙区教育局等相关领导陪同下，来到盘龙小学实地调研学校生活垃圾分类工作。张国华副省长对盘龙小学生活垃圾分类的推进工作表示肯定，并指出垃圾分类工作任重道远，盘龙小学应充分发挥示范带头作用，带动全区、全市乃至全省中小学全面开展垃圾分类工作，通过“小手拉大手”的方式，让一个学生带动一个家庭，一个家庭辐射一个社区，进而形成全社会积极参与的良好氛围。

2019年10月11日下午14点35分，市人大常委会副主任戚永宏同志、市人大常委会副秘书长崔猛同志、市人大城环委主任委员柳伟同志、市人大城环委副主任委员杨玺生、申开银同志、市人大常委会调研员陈卫芳同志及市城市管理局分管领导、盘龙区政府刘晓航副区长、区城市管理局毛力局长、鼓楼街道相关领导、教育局等分管领导到盘龙小学垃圾分类示范点进行调研。

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2019年9月11日昆明电视台报道垃圾分类相关工作：

盘龙小学作为垃圾分类宣传试点，就做了大量的工作，帮助小朋友们养成垃圾分类的好习惯。

中午1点，盘龙小学的同学们刚刚吃完午饭，要清理桌面、扔垃圾。

教室里专门放置了两个垃圾桶，一个可回收物，一个其他垃圾，同学们把酸奶盒、用过的纸巾扔进了其他垃圾桶。

而把一些纸板、废纸张则扔进了可回收垃圾桶。而一些比较大的垃圾，同学们则打包装好统一送到楼下的垃圾投放点。

学生：“是纸的都放进去，是纸的都是可回收的，这个垃圾桶装的是玻璃，不要扔不要扔，可回收物放那边。”

不到一会儿，同学们就把所有垃圾分类投放到正确的垃圾箱内。

除此之外，盘龙小学还联合盘龙区环卫服务中心开展垃圾分类投放积分活动，同学们在家和家长一起进行垃圾分类，然后将可回收物打包并贴上二维码。到了每周三中午，环卫中心的工作人员来定点回收。 

环卫中心工作人员：“这些是纸，这些是盒子。到时候，我们将可回收物称重，我们想看一下，好的好的。看看有多重。”

一个小时的时间，环卫车就塞满了，工作人员会根据可回收物的收集情况积分，积分可以兑换学习用具。

盘龙小学于2018年底参与到智能APP垃圾分类活动以来，成功注册33个垃圾分类班级，截止2019年10月15日，在盘龙小学回收废旧纸板、书等再生资源1007.2公斤，反馈33个班级垃圾分类积分111920分。

为提高我校广大师生参与垃圾分类的积极性和参与度，云南京环盘宸公司于2019年10月16日下午13点来到我校开展垃圾分类积分兑换活动，准备的兑换礼品主要是小朋友们的学习用品用具例如：笔袋、转笔刀、铅笔等10余种。 

通过此次垃圾分类积分兑换活动反馈给小朋友们积分55370分，兑换出各类学习用品用具121件，看到孩子们通过垃圾分类兑换来的学习用品用具拿在手上，他们的小脸上充满了自豪与自信，同时看到了他们参与垃圾分类的信心与决心。

“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类活动，使资源循环再利用、节省资源，还可以普及垃圾分类知识，培养学生环境保护的意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策。让垃圾分类在校园扎根，让小手牵大手，营造全民参与的良好氛围，共同建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。