昆明八中副校长、昆明长城中学校长   韩利

致学生：“培养自主发展的学生”

在长城发现最好的自己  在长城成为最好的自己

一流环境、一流设施、一流师资、一流管理，让每一个进入长城的你都能“在长城发现最好的自己”；

通过学校的教育，你能以理想为信念，以目标为动力，以求知为享受，以奋斗为乐趣，以务实为作风，以奉献为追求，收获“一级体魄、一品人格、一品情商、一等学养”，“在长城成为最好的自己”。

致教师：“成就专业成长的教师”

爱心引领成长 智慧点亮课堂 人格启迪心灵

“爱心引领成长”，坚守教育理想，做一个业务精湛的教师；

“智慧点亮课堂”，坚守行为世范，作一个堪为表率的教师；

“人格启迪心灵”，坚守教育初心，做一个师德高尚的教师。

致校园：“营造和谐发展的校园”

教书育人的校园 诗意栖居的乐园  相亲相爱的家园

“务实 包容、开放、创新”的学校文化，“全面贯彻党的教育方针，培养自主发展的学生，成就专业发展的教师，营造和谐发展的校园”的办学理念，使昆明长城中学成为“教书育人的校园”；

“源浚流长的学校文脉，格致优雅的学术学养”，使昆明长城中学成为“诗意栖居的乐园”；

“植根八中传承一流、根固叶茂共同发展”的办学体制使昆明长城中学成为“相亲相爱的家园”。

致家长：父母即导师 家庭即课堂 教育即生活

教育孩子是父母最神圣的责任，培养孩子的好习惯是孩子成功的起点，“让优秀的养成成为一生受用的好习惯”。

父母是导师：身教重于言教，境教重于身教，重言传，创学境，让孩子“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”；家庭即课堂：“随风潜入夜，润物细无声”，有效的教育不是说教，而是内化于心，外化于行。

教育即生活：生活有多大，教育的内容就有多广；不拘泥于课堂，不拘泥于书本；让孩子快乐地学习、多彩地学习、自由地学习。