“十有五而至于学”，高中时期是学生奠定一生发展目标的决定性阶段。在润城学校高中部，教师始终坚持“以人为本，尊重个性，注重学生能力提升和可持续发展，为学生终身发展奠定坚实基础”的教学理念，关注生命发展，推进素质教育。在实践中注重激发学生内在动力，帮助学生设立愿景、明确使命，使学生实现自我赋能、自生长，通过发自内心的志趣，激发持续的学习力，努力使润城成为师生精神生活的家园和丰富人生的起点，让师生获得发展的机会、享受成长的愉悦，懂得责任与良知，持之以恒地发掘潜能，积极乐观地面对未来。

异彩纷呈德育环境。学校致力于培养拥有自主管理能力的学生，成立了校学生会、社团联合会、志愿者服务站三个学生自主管理平台。学生会由主席、副主席、纪检部、学习部、宣传部、生活部、文体部、外联部、组织部组成，对学校大型活动、常规管理检查、诚信小店等进行自我服务、自我管理、自我教育。社团联合会下设40余个师生社团，篮球社、击剑社、电影评论社、摄影社、文学社、古琴社、国学社、动漫社、3D建模社、flash设计社等社团均由学生自主申请成立，社团辅导教师协助管理的组织。学校的社团活动形成了学校课余时间一道绮丽的风景，也成为学校、班级文化中重要的篇章。志愿者服务站：为学生搭建志愿服务平台，我校于2019年设立志愿者服务站，并已通过“志愿中国”服务管理平台认证。目前拥有志愿者700余名，志愿者通过自愿申请服务岗位，通过志愿服务时长来获取志愿者证书，点燃学生的公益热情，激发青年群体的公益心。四大校园节日：学校以“泛德育观”为育人导向，以特色性的“四大校园节日”品牌（读书节、科技节、体育节、艺术节）为载体，推行“立德树人”战略，全面构建生态德育环境，培养学生健全乐观团结自信的人格，经历思想的淬洗与历练，实现智育与德育的交融与契合。

科学制定学生三年立体式学习规划。开设“人生成长课”：我校高中部合理安排学生在校时间，制定主科全能提升策略，根据学生学习情况开设书写练习课、每日英语听力、阅读训练课、运算能力提升等课程。根据学生身心发展特点定期开展法制进校园、青春期心理辅导、应急疏散演练、消防知识讲解、禁毒知识进校园等活动，在帮助学生多方面调动学习积极性的同时，也注重学生们身心健康发展，全方位为孩子构筑绿色成长通道。开设多元选修课：学校为了学生的全面发展，在完成国家规定的基础课程的同时，将自然、劳技、信息、探究课等进行校本化统整，积极推进科学实验室、机器人编程、数学培优等多门特色课程，既丰富了校园文化生活，又让学生收获了知识与技能，促进了全面发展，激发了学习热情，为培养素质全面、勇于开拓的智能型、开拓型、科技型、领袖型学生奠定坚实基础。开设导师制阅读沙龙：让师生共读共品一本书，共同分享、共同探讨，让导师与学生进行心灵碰撞，既帮助学生养成终身阅读的良好习惯，又帮助学生克服浮躁心气，真正静下心来学习、沉下身去思考，滋养精神世界。重视体质健康：在润城学校，学生不仅要学习好，还要有个好身体，不仅身体条件要好，身体素质也要好。延续润城学校初中传统，高中阳光运动大课间以身体素质锻炼为主，结合兴趣体育活动，保证学生每天至少能有40分钟的运动锻炼时间，做到全员参与、组织有序、内容丰富、形式多样，不仅让学生在课余能够得到放松，还能让学生尽情挥洒汗水，给自己的身体充电，为一生的健康奠基！

读书节活动

高中舞龙队

军训

人生成长课

校园篮球赛

艺术节活动