教学使学生成才，教育使学生成人，成才先成人。

学校注重教师备课环节，编制设定各学科教案模板，指导教师完成备课，力争课堂教学优质、高效、规范，学生学有所得。通过晚自习延时辅导“分层教学”，有效帮助学生查缺补漏。精心编排个性化导学案，使教学有效兼顾整体。精细化、个性化“作业超市”，让学生“减负不减学”，“减量不减质”。

我校实行坐班制。班主任坐班，对学生实行严细的监督管理，牢牢围绕“立德树人”理念，首先要求学生拥有良好的道德意识和行为习惯，诚实守信、孝老敬亲，热爱祖国，遵守社会公德和学校规章制度。

任课老师也坐班，学生可以课余时间到办公室里问老师，课堂上学生的情绪问题，老师也会在课余时间找学生交流。老师不仅是学生的良师，更是学生的益友。

回到宿舍,全体宿管老师、班主任和值班行政领导组织督促学生休息，午、晚休时间一到，整个宿舍安安静静。如果学生病了，宿管老师、班主任会及时跟家长联系，或送医院。这里每个学生都感受到亲人般的关怀。

住校学生返校当天，手机即刻上交班主任，各班主任均配备手机保险柜，周末回家统一发放手机，家长和学生如有急事均可通过班主任取得联系，让学生在校安心学习，让家长放心。