一、高效课堂

学校教学教研严格执行国家教育部新课改，学校的教学教研已经达到了较高的水平，每节课要经过三次教研才能上讲台，教学教研是学校“低进高出”的根本保障。为更好的规范统一课堂教学，所有老师课堂教学进度统一，教学资料、教学内容、教学方式全部统一。

教学中遵循“充分调动学生主动学习的积极性，最大限度地激发学生的学习兴趣和挖掘学生潜力”的基本原则，走的是“高效课堂”的教学模式，即教研教学充分回归课本，深挖教材，培养学生的学习能力和思维能力，学生一律不使用教辅资料，老师根据学生的实际情况进行教研，编写教学提纲和练习题，实行集体备课。课堂上充分发挥学生的学习主动性，回归以学生为主体的课堂。

二、分层教学

高一新生入学时，根据中考分数按层次分班。之后在高一选科时、高一升高二时、高二升高三时，再根据高中各阶段的成绩，重新按层次分班。针对不同层次学生的学习基础，因材施教，实行分层次教学，不放弃每一个学生，学生能上能下，激励和促进每位学生，为每名学生提供公平的机会。

三、双班主任制度

实行双班主任制，每个班级有2—3名班主任，分为正、副班主任。班主任老师分包学生，分包内容包括学生的学习情况、德育表现、心理健康、沟通谈心及与家长联系等方面。

四、保证睡眠和锻炼  确保身心健康

学校作息时间安排科学合理，不打疲劳仗，吃饭、睡觉、跑操和学习是学校学生的四部曲。学校学生每天22:40下晚自习，晚上睡眠时间不低于7小时，午休时间不少于1小时，每天跑步不少于2公里，确保学生身心健康，高效学习。

五、实行包餐制

为了保证学生饮食营养搭配合理、每日三餐正常吃饭、少吃零食、排队时间短和吃饭时间充足，实行包餐制。

六、德智体美全面发展

 “会一种乐器、爱一项运动、写一手好字。”石林润泽高级中学目前正在开展“三个一”活动，旨在走出一条特色教育的办学之路，坚持学科教育与特长教育相结合，以艺术教育为特色，大力实施素质教育，打造丰富多彩的第二课堂，活跃校园文化生活，全面提高学生艺术素养。今后，学校还会不断推进音乐、书法、美术等素质教育，通过建设文化长廊、书画艺术馆等文化设施，举办各种书画展等文艺活动等形式，不断丰富书香校园的内涵和外延。