教师专业能力的高低和发展水平直接决定了学生时间和空间创设实践的效果。教师的发展直接影响到学生主体的发展，基于“让每一个师生都得到充分和谐的发展”的理念，学校提出建设一支师德高尚、素质良好、业务精良、育人有方，广受学生爱戴和家长信任的“发展型”的教师队伍，引领教师不断突破自我，打造“四有”好老师。

教师发展 

塑造优良教师文化

建设一支师德高尚、素质优良、业务精湛、育人有方的一流的师资队伍。我们坚持以提高教师职业道德为着力点，加强教师队伍的师德建设，进一步树立广大教师远大的职业理想，激发教师热爱事业的情怀，以价值共识促进教师发展，不断提升教师师德水平、人文素养，构建和谐向上的校园文化， 建设一所“有温度”的学校，创设有利于学校内涵发展、教师充分发展、学生全面发展的学校管理制度和平台。

（一）强化师德规范、倡导奉献和合作精神

学校重视师德建设，倡导奉献精神和合作精神。教师们发扬“不放弃、不抛弃”的爱心，因材施教、 分层教学，补缺补差。

（二）通过“四个发展”，提高教师的专业素养

学校提出教师的“四个发展” ――在课堂教学中发展、在课程建设中发展、在教学科研中发展、 在学习实践中发展。

1、制定自我发展规划，增强目标意识

2、明确目标引领，优化梯队发展

青年教师工作核心：规范教学（目标）+ 探索教学（方法） 

发展目标：校级骨干教师

骨干教师工作核心：擅长教学（目标）+ 研究教学（方法） 

发展目标：区级骨干教师

特色教师工作核心：特色教学（目标）+ 革新教学（方法） 

发展目标：专家型教师

3、搭建多级多元化平台，助推教师发展

（三）完善学校稳定教师队伍的政策、举措

以事业发展、待遇优良、人心温暖留住人才，让广大教师对学校产生深厚的归属感。以校为家， 把同事当作自己的兄弟姐妹，把学生当作家人，促进教师队伍的凝聚力和团队精神，让每一个教师能 够最大限度地发挥其潜能。努力打造一支与学校同心同德、与同事相亲相爱，爱生如子、富有朝气、 积极进取、吃苦耐劳的教师队伍。

霍存月—学校发展部部长

上海市徐汇区人民政府督学，徐汇区中青年骨干教师，徐汇区未成年人思想道德建设先进个人。中学语文高级教师，一直从事高三语文教学工作，多名学生以优异成绩考入北京大学、上海交通大学、复旦大学等知名院校，多篇教学论文发表在省级以上刊物。分管高中教学，教学管理理念：向课堂要效率，提质增效促发展；尊重每一位学生，亦师亦友谋未来。

袁红伟—学生发展部部长

具有十五年高中学校学生管理经验。在学校第二届教师教学论文评比中，荣获二等奖，在 2022 年学校教学技能大赛中获得三等奖。在官渡区团员宣讲团活动比赛中，  指导学生朗诵节目获得一等奖，个人获得优秀指导教师奖。2022年被官渡区教体局授予“优秀教师”荣誉称号。信奉教育理念：每一个孩子都是有尊严、有意志、有独立思考能力的大写的“人”。深谙教育学、心理学，能调动学生学习积极性和主动性，解决学生存在问题。

李丽君—高中发展中心副主任

云南大学历史学硕士，中共党员。昆明市民办教育协会优秀教育工作者，官渡区优秀教师。从教以来，多次荣获市、区级教学竞赛一、二、三等奖。坚持“教学相长，知行合一”的教育理念，所教学科在省市区统测中成绩优异，名列前茅。

蔺以念—高二年级组长

蔺以念，华东理工大学文学硕士学位，专业为外国语言学及应用语言学。英语专业八级，CATTI三级笔译，中教一级。昆明市2022年高中英语骨干教师培训学员。任职期间获得校级优秀教师和优秀备课组长等荣誉，参与集团期中、期末试卷命题、寒假作业、 词汇书籍组编。《高中英语“学困生”的干预教育》，发表在《教育》19年12月刊。坚持以师德为本，注重修养，坚持学习，提高业务，把学习当作工作之余一份重要任务 来完成。关爱学生，勤勉教学，是自己的工作准则。

李瑞娇—高一年级组长

毕业于西南大学，发表SCI论文一篇，长期担任班主任工作，所带班级班风、学风好，教学、管理深受学生欢迎。荣获官渡区新教材课堂教学竞赛二等奖、校级教师教学技能大赛二等奖、最富激情教师荣誉称号。热爱教育，心系学生，亲和力强，希望成为一名有情怀的教育工作者。敬奉教育格言：“教育之道无他，唯爱与榜样而已。”

陈文燕—高中语文教师

教育硕士，中学语文正高级教师，高中语文教研组长，云南师范大学学科教学研究生校外导师。国培及市骨干教师培训项目授课专家，昆明市教育电视台《名师讲坛》系   列节目主讲嘉宾，呈贡区第一届高中语文名师工作室主持人，全国首届“一师一优课”市级优课名师，昆明市优秀教育工作者。从事高中语文教学 34 年，多名学生以优异成绩考入香港大学、北京大学、同济大学、复旦大学等知名院校，多次荣获全国作文竞赛优   秀辅导教师金奖，多篇教学论文发表在省级以上刊物（国家级核心期刊 2 篇），著有教育专著《文苑问津》一部。

韩 曼—高中数学教师

中共党员，高中数学教研组长，本科及硕士研究生均毕业于云南大学数学与统计学院。2013 年以来从事高中数学教学工作，有着丰富的教学经验，所教班级学生成绩在区、市统考中名列前茅。在官渡区2021年高一、2022年高二新教材课堂教学竞赛中均获得二等奖，荣获2022—2023学年官渡区教坛新秀称号，学校教师课堂教学技能大赛一等奖。

沙国琴—高中数学教师

毕业于武汉大学，荣获2023年官渡区高三复习课赛课赛一等奖、昆明市高三复习课 赛二等奖；2022年高二新教材课堂教学竞赛二等奖；论文获得云南省三等奖；校教学基本功大赛二等奖；教师格言：成为学生的学生，才能成为学生的老师！

熊 娇—高中数学教师

毕业于哈尔滨师范大学，教育学硕士，中教一级。多篇教学论文在省级刊物上发表和获奖。认真研究数学学科高考命题方向，所带班级数学成绩在市、区统考中名列前茅。曾获官渡区“高一、高二新教材课堂教学竞赛选拔赛”二等奖和三等奖，官渡区第七届互动课堂教学课例比赛中学组二等奖，校级课赛一等奖等。工作以来， 秉承着“学高为师， 身正为范”的思想，努力提升个人教学专业能力，内外兼修，为教育事业贡献一份力量。

马铭悦—高中地理教师

毕业于浙江师范大学，中学二级教师，官渡区余晶名师工作室成员。荣获官渡区教 坛新秀，多次荣获官渡区课赛一等奖、二等奖。笔耕不辍，多篇文章获得云南省教育科 研论文一等奖、二等奖。参与昆明市期末命（审）题工作。参与编写首都师范大学出版 社出版全国发行的高中地理教辅资料《教材划重点》，在昆明市十四五规划课题中小课 题成功立项，并参与其他两项课题研究。工作勤奋，认真负责，平易近人，以充沛的精力和刻苦钻研的精神奋斗在教学一线。

姜云基—高中历史教师

云南大学历史学硕士学位，中教二级。自 2019 年以来一直在高三执教历史，对历史 学科的高考命题方向及高考考点有一定研究，历史科目在历次高考中均取得优秀成绩。 在教学中秉持着：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而 不厌的学生。”认真履行教师终身学习的思想。曾获官渡区“高一、高二新教材课堂教 学竞赛选拔赛”二等奖，上海师范大学附属官渡实验中学“2022-2023 学年第二学期高 中教师教学技能大赛”三等奖。

杨佳隆—高中英语教师

澳大利亚查理斯特大学 (Charles Sturt University)， 云南财经大学双学士学位。英语发音标准，专业功底扎实，荣获官渡区教师微课大赛二等奖，曾担任官渡区统测阅卷组长，多次参与云南省高三统测及会考阅卷。从教以来，致力于研究英语教学法理论与实践的有机结合，遵循教育规律，激发学生兴趣，尊重个体差异，秉持“Stay foolish,stay hungry”的教学理念，让学生做自己学习的主人，不断勇攀高峰，求知若饥，虚心若愚。        

饶秋梅—高中化学教师

大学本科，毕业于云南师范大学化学化工学院。从事化学教育工作多年，有丰富的 教育教学经验，有多年班主任工作经验。荣获第 34 届高中学生化学竞赛云南省指导效 果一等奖，2020 年五华区高三复习课课堂竞赛二等奖，校级课堂教学技能大赛竞赛一等 奖。性格开朗，和蔼可亲，热爱化学，热爱学生。

刘 迪—高中生物教师

中学一级教师，从事教育教学工作 13 年，有很强的职责心和爱心，努力每一天，  从不懈怠，一心扑在教育上。致力于课堂效率，培养每位同学的生物学习兴趣和学科思维， 多年承担班主任工作，与学生和家长具有良好且有效的工作，所教学生成绩优异，人生  格言是：倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放，让我们用自我的行和自我的心去教育  我们孩子。

杨雯茜—高中物理教师

中学二级教师，一直在高中执教物理，有五年的教师从业经验，能够针对不同班级  的学生性格特点和学习特点，变化不同的教学风格，提高学生学习兴趣和效率。性格开  朗，亲和力强。曾在 2021 年荣获官渡区教育体育局“高一新教材课堂教学竞赛”三等奖。 2022-2023 学期教学成绩优异，获得学校嘉奖。2022 年工作表现突出，被评为学校“优  秀教师”。

吴学梅—高中英语教师

中学一级教师，2012 年毕业于云南师范大学英语教育专业。从教十余年以来，一直 工作在教学一线，潜心从事高中英语教学工作，担任过班主任和英语学科备课组长，工 作成果显著，多次被评为学校骨干教师及学科带头人。于 2021 年所撰写的教育教学论 文《浅谈“引动测”教学模式在高中英语教学中的运用》在云南省教育教学论文评选中 获一等奖；于 2022 年“西山区高一高二新教材课堂教学竞赛”中获三等奖；同时，曾 多次指导学生参加“全国中学生英语能力测评”竞赛和“云南省 ESDP 英语演讲与辩论 五项”竞赛并荣获奖项，获“优秀指导教师”荣誉称号。

张瑞璇—高中语文教师

硕士学历，扬州大学优秀毕业生，中共党员。喜欢阅读与写作，曾组织编辑《二苏 公文赏析》《学生周刊》等作品，多次在核心期刊发表《汉魏六朝册文的制度性研究》 《大江匡衡对唐诗的受容》等文章， 在 2023 年度学校课堂教学技能大赛中获得二等奖。 从教三年间，忠诚于党的教育事业，善于与学生沟通，尊重、信任学生，能充分发挥学 生的主体作用，让学生做课堂的主人。教学格言“用心经营教育，用爱温暖学生”。

董婷婷—高中政治教师

毕业于贵州师范大学，中学二级教师。自 2018 年毕业以来一直从事高中政治教学 工作和班主任工作，担任文科组教研组长，教学经验丰富。昆明市 2022 年政治骨干教 师培训学员。在校期间多次获得优秀教师、优秀班主任、学生最喜爱教师称号。荣获校 级课赛一等奖、高中部教师课堂教学技能大赛二等奖。信奉教育格言：永远用欣赏的眼 光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

廖 瑞—高中语文教师

中共党员，毕业于齐齐哈尔大学，中学二级教师。曾先后任职于哈尔滨师范大学国 际教育学院、 菲律宾雅典耀带大学孔子学院、北大附中云南实验学校；有着丰富的高中 语文教学经验和班主任工作经验。认真专研教学，坚持提高课堂质量和效率。在教学过 程中善于将多学科知识融入课堂中，坚持把课堂变成学习的主阵地。班主任工作上坚持“严 管厚爱”的原则。

黄滟婷—高中政治教师

思想政治教育专业，中学二级教师。长期从事高三政治教学与班主任工作。学科基 础知识扎实，熟悉教材及考试重点；教学思维新颖，善于根据学生特性，有的放矢地进 行教学设计；关注学生学习思维培养，能够多方位培养学生的学习能力和学习习惯，从 而提高学习效率；班主任经验丰富，能高效协调学生、家长、学校之间的关系，最终有效达成班级管理目的。秉承“明辨是非，严于律己”的观念，寓教于乐，寓学于趣，是 学生的好导师，更是学生的好伙伴。

秦 疑—高中英语教师

中共党员，一级教师，毕业于云南师范大学。2017年以来从事高中英语教学工作，所教班级高考成绩优秀，其中 2022 届所带重点班平均分129.5，居弥勒市第一，140分以上4人，多人被“985”，“211”，“双一流”大学录取。曾获得县级课赛一等奖，“县级教学能手”，“县级优秀班主任”，“2020届全国奥林匹克英语作文指导一等奖”，“全国奥林匹克英语作文教练员”等称号。

李柔宵—高中物理教师

毕业于云南大学，中共党员，现任中共上海师范大学附属实验学校党支部纪检委员。在教学坚持“让每一个孩子充分和谐的发展”的教学理念，秉承教书先育人、与学生成为朋友、用发展的眼光看待每个学生的观念。自任教以来，对新高考及新教材具有一定的研究，曾在2021——2022 学年获得“官渡区高一、高二新教材课堂教学竞赛“二等奖。

杨文银—高中化学教师

2014 年毕业后一直从事高中化学教学工作，曾担任班主任和化学教研组组长工作，2016 年后一直担任高三化学教师和班主任，主要负责重点班，精准备考班的化学教学工作。课堂松弛有度，严谨活泼，班主任工作认真负责，严格又温暖，深受学生和家长的认可和喜爱。多年教学，积累了丰富的教学经验，针对学生各阶段学习与考试中的问题，能迅速给出相应的指导、提升方案，根据高考趋势变化，结合学生情况，善于研究新问题，创新教学理念和手段。教学期间班级本科率和提升率都名列前茅，并多次获得优秀教师和优秀班主任等奖项。

李志成—高中信息与技术教师

西南人才库引入优秀教师，计算机院系之星，电脑爱好者协会会长、明星社长，官渡区信息技术主讲教师、教育专网专家组成员，擅长计算机软硬件维护、校园弱电管理工作。荣获全国头脑奥林匹克指导一等奖，参与国家级课题、市级“十四五规划”课题的研究，秉承“教书受欢迎，考试出成绩”的教育理念，从教十余年，信息技术会考优良率高达 98%。