学校全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，加快构建“五育并举”育人体系。在开齐开足国家规定课程的基础上，立足“家国情怀，国际视野，联大精神”的培养目标，不断深化育人模式创新，精心设计出具有自身特色和优势的课程体系，形成了以核心课程为中心，领导力课程、文化课程、综合课程、创新课程并重的五大课程模块。实现了国家课程校本化，校本课程特色化，课程体系模块化、多样化、个性化。

学校在办学中突出德育实效，提升智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育，努力为学生的终身发展奠基，致力于培养全面发展和个性成长的时代新人。

必修课《西南联大史》

核心课程是整个课程体系的中心，由基础类核心课程、拓展类核心课程、研究类核心课程三部分组成。其中基础类核心课程即为国家统一课程。拓展类核心课程包括学校校本课程以及老师们开设的丰富多彩的校本必修课。研究类核心课程是为学有余力或有特殊专长的学子提供的更深层次的研究性课程。

领导力课程——活跃在校园的红马甲

领导力课程立足为国家高品质人才奠基，旨在培养学生主动承担社会责任的意识和勇于担当的精神的课程，帮助学生树立远大目标，锤炼意志品质，提升责任感和服务意识，着力为领袖人才奠基。课程注重学生的自我认知、团队协作能力、决策能力、沟通能力等综合素质的提升。通过各类实践活动，学生将学会如何在团队中发挥影响力、如何有效地引导他人、以及如何为集体目标做出贡献。围绕这一宗旨，开设“生涯教育”“公益课程”“关键能力”“阅读与演讲”等。

名家面对面——京剧大师校园行，传统文化种未来

文化课程注重以文化人，以文育人。文化强国需要以文化人提高人的科学文化水平和人文素养，文化自信是一个国家、一个民族发展中最基础、最深沉、最持久的力量。“一个人的理想信念是他成就的天花板”。物质易得、精神难修，以文化人功在隐处，它对人的影响是潜移默化的、循序渐进的。新时代学校教育要超越传统重实用知识技术的路径，积极探索提升师生精神修养的课程，做到知识教学与文化涵养并重。以人类创造的文化为基础，以文化中蕴涵的人文精神为中心，提升当代人及后代人的思想行为、道德品质和道德实践。开设《西南联大历史精神》《中华传统文化系列课程》《地方特色文化课程》《中华民族共同体系列课程》《校园文化》《生活课程》等。

“紫荆班”综合课程之棒球课

综合课程是为了满足学生多元化的发展需求，旨在培养学生的综合素质，促进其全面发展，同时也能让学生在感兴趣的领域深入探索，展现个人特色。不仅会生活、懂生活，还在这一过程中触发学生情感的细腻变化和提升。综合课程的种类丰富多样，涵盖了兴趣、情趣、志趣等多个领域。兴趣领域，借助学生的内在动力，拓宽视野和知识面，增强社交能力和团队合作精神；情趣领域，设立了文化与发展、学科与拓展、体育与健康等校本类辅修课程，通过参与这些课程，引导学生深入探索自己的内心世界，激发他们的情感共鸣和思考，提升热爱生活的能力，以更加积极、乐观的心态面对未来的挑战和机遇；志趣领域，包括励志与成长、生活自理能力训练、自然与科学、社会实践课程及行走中的课堂等，基于明确的目标导向，有针对性地提升各项能力。

昨天的“我”和明天的“你”一起做实验

创新课程目标在于为培养铸就“国之重器”的科技领导者奠基。结合中小学课程特点，融合瞄准数理化基础、信息科技、人工智能、生命健康及学生自创项目。在西联课堂，我们塑造一个师生从游，自由探索的创新教学环境，希望培养西联学子科技创新，矢志报国的家国情怀；敢为人先，止于至善的工匠精神。器识为先，文艺其从；使命驱动，敢为人先；师生携手，一起定义祖国未来。开设《数学建模》《物理天地》《化学骗局》《机器人实验室》《3D打印课程》《基础编程课程》《探索Al世界》《编程与智能机器人》《图像识别与智能分析》《语音交互与智能助手》《Al伦理与未来社会》《生命奥秘探索》《健康生活方式》等课程。

西联学子参加“生态文明深度研学”-普达措