◆ 传统课堂

老师讲学生听，老师是主角学生是听众。学生被灌输，学习效率低，每堂课有效利用时间仅 10～15分钟，学生缺乏活力、独立思考能力和创新精神。

◆ “创新课堂”

学生是主角，老师是导演。老师设定课堂目标、任务和问题，引导学生自己动手动脑达到目标、完成任务、得出结论、解决问题，充分培养学生的能力。

◆“ 创新课堂”优势

围绕四大核心目标，全面培养学生能力，提升老师教和学生学的效率效果。

1. 学科教学目标：记住、理解和掌握教学内容。

2. 立德育人目标

3. 培养能力目标，重点培养学生12项能力：

1) 6项基本能力：书写计算、高效记忆、阅读理解、逻辑思维、语言表达、团队合作。

2) 4项核心能力：归纳总结、迁移运用、逆向思维、创新思维。

3) 2项管理能力：沟通协调和组织管理。

4. 有效提升老师“教”和学生“学”效率效果目标

实践证明：采用创新课堂，所有层次学生的所有学科成绩提升十分明显，形成了对传统教学的大幅超越。以高中每个年级在每次区级、市级和省级和高考的成绩对比中，在同等中考成绩的条件下，按高中9科计算，我校平均分高120～260分。按高考六科计算，我校平均分高60～160分；昆明中考一级完中线以上的学生，我校平均分高40～100分。

（具体年级或学生实际成绩情况，请来校详细咨询了解。）