云南师范大学实验中学把生态文明教育融入育人全过程，努力探索生态文明教育创新实践之路，引导学生牢固树立生态文明价值理念。

2015年，学校和云南省气象局合作，建设了全省第一家校园气象站，连续多年被中国气象学会评为全国优秀气象科普教育示范基地。2020年，学校建成校园科技馆，并陆续建成智能机器人实验室、AI打印工作室等。

校园气象站

2022年，学校与云南省生态环境厅合作建成国内领先的校园低碳中心，该中心包括：低碳生态农场，雨水收集净化系统、云南低海拔至高海拔垂直动植物生态分布系统展示区、“花—鱼—蚌”立体生态系统、屋面太阳能能源利用系统、海绵城市系统、低碳生物标本馆、低碳校园大数据学习中心、生态环境监测学习中心等。校园低碳中心让学生从单一、被动地接受式学习，向沉浸体验式、社群参与式、能动交互式等主动性学习转变，形成“强交互性、多跨界性”新型科学学习特点。

学校的生态文明教育课程以国家课程为主体，对相关生态文明素养进行培养和渗透，奠定各学科共同的生态文明教育基础，其次以地方课程和校本课程为拓展补充，以云南特殊的地理环境作为背景，通过亲历感悟、实践体验、发明制作等方式，引导学生在“做中学”“用中学”“创中学”，最终形成生态文明教育特色课程。

生态文明教育与科学教育在内容维度和实践维度上紧密关联、相互渗透。学校作为首批“全国中小学科学教育实验校”，致力于为学生们打造一个完善的绿色生态教育的软硬件环境，同时也注重生态文明教育融入科学知识、科学方法、科学态度和科学精神。

2023年3月5日，云南师范大学实验中学校本部初中学部少先队员参加社区垃圾分类宣传活动

“低碳生态学习场—创新低碳教育实践”项目获云南省2022年教学成果奖一等奖；校园气象站连续五年荣获“全国优秀气象科普教育基地”。2022年云南省“无废学校”系列宣传活动启动仪式，115.7万人通过新华网观看直播，受到生态环境部及社会的广泛认可。学校近7年共有15项科技创新成果获奖，学生获专利9项，120篇学生论文获奖。组织学生积极参加全国及省市有关生态教育的相关竞赛，获国家级奖励55项、省级奖励34项、市级奖励25项，覆盖6200人次。2022届学生邓绎诚发现的新物种“双眼带叶兰”，刷新了中国兰科的记录种。