一、文化理念：在“养正”中涵育时代新人

昆明理工大学附属中学是一所全国少有的办在大学校园里的公立初中学校，办学场地位于昆明理工大学莲华校区教学主楼，共享大学图书馆，运动场、实验室等优势资源。学校立足“红土情、中国心、世界眼”的办学定位，确立“文化认同、科技见长、质量一流”的办学目标，将“仰望星空，脚踏实地”的办学精神融入育人全过程。

校训“明德养正，力行创新”：“明德”指向品格锤炼，“养正”涵育浩然正气，“力行”倡导知行合一，“创新”呼唤敢为人先。校风“立德立行，崇善崇美”、教风“作圣启蒙，融情优教”、学风“人正学勤，进而不已”，共同构成完整的精神坐标。学校凝练出“博学雅正，科技见长”的办学特色，致力于培养“养浩然正气、树科学精神、育创新人才”的时代新人。

校徽以昆工图书馆建筑轮廓为框架，形如钟鼎寓“明德养正”，状若航船彰“力行创新”，红、绿、蓝三色分别象征红土传承、青春希望与国际视野。

二、办学模式：“139”党建统领与学习型学校双轮驱动

学校创新构建“139”党建工作体系。“1”即把党支部建在年级组上；“3”即组织建设、思想引领、责任落实三大支撑；“9”即每位党员践行“九个一”行动——联系一名非党员教师、联系一个班级、上一堂示范课、开展一次家访等。这一模式将党员先锋模范作用嵌入教学管理、课堂改革、家校共育各环节，实现党建与业务的“基因式”融合。

同时，学校启动学习型学校建设，历经四次方案迭代，构建“122310”举措：紧扣学习型学校制度框架这一核心抓手，强化党员教师、干部队伍两支队伍常态化学习，推动德育、教学两个管理团队学习正规化，实现三个年级组学习常态化，确保十个教研组学习深入化。通过校园读书节、教科研论坛等品牌活动，形成“问题导向、实效优先、持续优化”的学习生态。

队伍建设方面，学校中高级教师占比87%，硕士研究生学历教师占比38.85%，省市区骨干教师占比67%，打造了一支高水平教师队伍。心理健康教育方面，构建“一生一档”“一生一策”动态管理机制，连续五年举办“5·20”心理健康特色活动，获评市、区两级心理健康示范学校。辐射引领方面，通过“省管用校”对口帮扶、一级校长工作室等路径，为15所以上薄弱学校提供常态化指导，形成可推广的示范模式。

办学八年来，学校中考成绩稳居昆明市前列，学生在科技创新大赛、航天航模大赛中屡获殊荣，先后荣获云南省教育工作先进集体、云南省平安校园等称号。面向未来，昆工附中将深耕“养正力行”的文化沃土，完善“党建引领+学习型学校”办学模式，为培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗。