昆明信息港（昆明日报 记者姚丹苹） 今年12月14日，上海。《昆明市西山区人民政府 华东师范大学战略合作协议》签订，华东师范大学昆明实验学校确定落户西山区。

昨日下午，西山区。随着西山区与云南师范大学基础教育集团签约，云南师范大学附属中学西山校区也将在西山区安家。

至此，西山区“名校朋友圈”中又添两员。这意味着，构建与区域性国际中心城市活力核心区相匹配的教育体系，实现教育强区梦，西山区又迈进了一步。

名校

外引+内培 布局优质教育资源

随着城市发展的脚步，西山区近年来也发生了翻天覆地的变化。辖区人口的增长和城市化品质的提升，也让西山面临着新的问题——教育资源，尤其是优质教育资源缺乏。

如何才能在短时期内迅速提升整体教育资源的水平，满足辖区居民的需要？西山区给出的答案是：引名校。

早在2006年，西山区就尝试引入联合办学方式，在短期内提高学校质量。西山区与北京某知名学校合作，开办该校的昆明附属中学，引入先进的办学理念和优秀教师。此举大大提升了西山区中学的办学水平，缩短了与其他地区中学的差距。近几年，西山区中、高考成绩都保持稳步上升的良好趋势。

一组时间记录了西山区“名校”引入足迹：

2014年5月，昆一中西山学校挂牌。

2014年9月，云南师范大学附属润城学校开学。

2016年5月，昆三中西山学校签约。

2016年7月，云南衡水实验中学西山学校揭牌。

2017年3月，昆一中附属小学在西山区揭牌。

2017年7月，昆明市西山区芳草地国际学校揭牌。

2018年12月14 日，华东师范大学与西山区签约。按计划，华东师范大学昆明实验中学将于2020年9月开学。

2018年12月25日，云南师范大学基础教育集团、云南师范大学附属中学与西山区签署合作框架协议书，积极推进合作办学项目早日落地。

外引名校，布局优质教育资源，西山区步履铿锵。经过几年合作办学的探索，西山区也逐步建立起符合区情的机制，并通过“名校融校”“名校领办”等方式，增加优质教育资源。

“外引”优质教育资源，其辐射带动作用，也让“内培”机制良好运行。

借助“借鉴名校”战略的推进，西山区第一中学、书林一小分别与北京清华附中朝阳学校、北京朝阳区实验小学签订了为期3年的帮扶结对协议，内容涉及学校管理、师资建设、教学研究、课程设置等方面。

同时，主城区学校或优质学校与西山区内涉农地区学校或薄弱学校结对机制也正逐步进行。目前，西山区碧鸡、海口、团结等3个涉农街道办的中小学均有城区优质学校结对帮扶，如书林一小已对口帮扶谷律中心学校，书林二小对口帮扶龙潭中心学校；春苑幼儿园对口帮扶团结青青果果幼儿园等。

长效的帮扶合作，从学校管理、教学教研、教师培训、交流等方面开展共建活动，大幅度推进了校际之间的均衡发展，取得了显著成效。

在学前教育方面，西山区辖区内教育“品牌”已开启“输出”模式。为充分发挥优质幼儿园的示范引领作用，西山区采取“名园+民园”和“名园+分园”等办园模式，最大限度发挥公办名园的作用，扩大区内优质幼教资源，先后有6所公办幼儿园与社会力量合作办园。今年，昆明市第十八幼儿园（回族幼儿园）与寻甸县教育局合作举办了“昆明市第十八幼儿园寻甸塘子分园”。至此，西山区优质公办幼儿园在区内外已领办13所幼儿园。　

通过“名校办分校”“名校带弱校”“名校办民校”等方式实施“名校融校”，西山区优质教育资源的辐射和引领作用优化了义务教育资源配置结构。通过输出名校的管理人员和师资力量，也带动西山区教育事业整体发展。

名师

网络式辐射 带动区域教学水平提升

传道授业解惑者为师。何为“名师”？

“名师应是师德的楷模、教学的能手、服务的标兵，会更注重高效能学习情境的创建，优化教学内容和教学过程；也会关注孩子的成长，帮助他们学习习惯和品格的养成。当然，促进青年教师的成长，是义不容辞的责任和义务。”对于“名师”的理解，昆一中西山学校初中英语教师钱柳伊给出了这样的答案。

钱柳伊身上有很多“光环”，她是云南省首届正高级教师，是云南省高层次人才培养支持计划教学名师，是“春城教学名师”“昆明市优秀园丁”，主持了云南省初中英语钱柳伊名师工作坊……去年9月6日，以她名字命名的初中英语名师工作室开班，让她感到责任又增加了。

从工作室成立至今，钱柳伊把每个月都安排得满当当，送教下乡、带领工作室全体学员参加各类教研活动、开展主题学习活动和研修活动……“我们在教学中遇到问题，都会在钱老师的带领下拿出来研究解决。” “钱老师带着我们把初中的内容归类为24个话题，以话题带动复习，初三的孩子复习效率更高了。”……学员的话语中，透露出来的不仅有对学科教研的热情，还有和钱柳伊一样的快乐。

与钱柳伊一样，朱志刚将满满的热情投注在三尺讲台上。从教32年当了31年班主任，云南省数学特级教师，曾获1次国家级优秀指导教师荣誉、4次市级荣誉、9次区级荣誉的朱志刚说：“教学经验就是自己最宝贵的财富。”

2013年５月，朱志刚成立了区级数学名师工作室。除了日常教学外，他开始带自己的第一届21名学员。带出了高考最牛“一本班”的成绩没有让他太过兴奋，而在他主持的数学名师工作室中，一名年轻教师所带的班级在高考中取得了全校第一的好成绩，却让他更为雀跃。“看到学生成长、学员成长，是我觉得最有成就感的事。”他说。

一名学员说，朱老师要求非常高，批评起人来毫不留情，但吐槽归吐槽，他的敬业精神让所有人佩服。“每次批评过后，他又从备课开始，陪着我们从头再来，每一次的否定多会促进我们沉淀和思考，让业务能力得到提高。”

自名师工作室成立至今，朱志刚已成功带出毕业学员，而学员也都毫无例外地成为学科内的佼佼者。

教师是立校之本、兴教之源。教育强区，组建和打造一支优秀的教师队伍，是至关重要的。“名教师工作室的培养模式，能起到网络化辐射带动作用。一个工作室的成员中有来自全区不同学校的教师，他们在工作室中得到学习成长，回到各自学校也形成了自己的教育教学团队，将所学知识向区内、校内传播。”西山区教育局相关负责人说。

名长

名校“船长” “掌舵”教育发展航向

如果把“名校”比作一艘船，“名师”是身经百“战”的“水手”，那么一校之长就是能够带领大家高速航行驶往目的地的“船长”。

开办一年多的昆明市西山芳草地国际学校，已成为西山区最“热门”的小学之一。“关上门是办不好教育的，我们的老师就应该走出去，学习先进的教育理念，开阔自己的视野，并进行有益尝试。”学校校长张宏说。

北京芳草地教育集团与西山区政府投资合作办学后，张宏从北京来到昆明任校长，虽然办学理念等与北京芳草地一脉相承，但他并没选择“拿来主义”，而是经过一年沉淀和思考后，为学校发展做出了阶段性规划。

“与西山区合作办学，能在西山区进行公立学校的国际化教育尝试，让居民享受到国际化教育带来的福祉，我很荣幸。但昆明的发展背景、教育标准、制度等与北京不一样，如果完全复制很容易出现水土不服。怎么发挥教育品牌的作用，让‘名校’‘名师’在西山开花结果？探索和改变，是作为一校之长需要做的，这也是个非常有意义的任务。”张宏说，目前，昆明市西山芳草地国际学校的发展规划已通过教育专家论证，西山区也已分批次派老师到北京芳草地跟岗培训。几年之后，他希望能将这里从一所区级中等学校打造成全省一流的学校。

在2017年的高中毕业典礼上，昆一中西山学校并没安排家长发言这一环节，但是，一名家长却带着锦旗冲上讲台说：“多年来亲眼看见了学校的教育和发展，是学校和老师挽救了我的孩子，挽救了一个家庭。”

这让作为校长的高富英很是欣慰。“教育是个系统工程，是个慢活。每个孩子都是个鲜明的个体，要得到不断发展，这才是最重要的。”她说。

“刚开始，其实社会上对学校有些质疑。而我自己所做的，就是用心尊重每一位师生，严格带头要求自己。”多年来，每天7时准点到学校迎接学生，到各个教室巡逻，已是高富英的习惯。而现在，类似这样的“坚持”已成为全校教师的“习惯”。两年多来，她带领着昆一中西山学校晋升为一级二等高完中。昆一中西山学校也被评为目前全省教学质量提升幅度最快的学校，也是全国规范化管理的示范学校。

以实施名校、名师、名长（名校长）“三名”工程为载体，以提高教育质量为核心，随着西山区“三名”工程的持续推进，三者之间形成良性循环，为教育强区梦插上了有力的翅膀。

西山教育，正大步向前。