“老师，钱学森爷爷为什么放弃国外的好条件，回到中国呀？”“戈壁滩上没有水和电，科学家们怎么坚持研究的？”在田园镇新华村“知行儿童之家”的教室里，孩子们围着东北大学研究生支教团的志愿者们，抛出一连串充满好奇的问题。近日，东北大学研支团在此开展“两弹一星”精神志愿宣讲活动，用孩子们听得懂、感兴趣的方式，让红色精神在乡村课堂落地生根。

故事引路：把“大精神”讲成“小故事”

“大家看这张照片，这位爷爷叫邓稼先，他隐姓埋名28年，在沙漠里带领团队研究原子弹，连家人都不知道他在做什么……”宣讲现场，研支团成员手持老照片，蹲在孩子们中间，用娓娓道来地讲述开启“两弹一星”的历史篇章。当讲到科研人员在零下几十度的戈壁滩上，用算盘计算数据、靠煮雪水充饥时，原本喧闹的教室瞬间安静下来。10岁的刘思乐轻轻拉了拉志愿者的衣角：“老师，他们好辛苦，我以后再也不浪费粮食了。”孩子们真挚的反应，让研支团成员明白比起生硬的理论灌输，贴近生活的叙事更能触动儿童的心灵。

动手实践：让“精神符号”变成“可触体验”

“接下来，咱们要当一回‘小小科学家’，用这些材料做一个‘火箭’！”在互动体验环节，研支团成员的话音刚落，孩子们就迫不及待地围向实验桌，在志愿者的指导下，孩子们一起动手渐渐拼成了一个个造型可爱的“简易火箭”。

薪火相传：让“精神种子”扎根成长

活动最后，一场特殊的“心愿分享会”温暖上演。孩子们在彩色卡片上写下自己的梦想，有的写“想当科学家，研究新卫星”，有的写“要像钱学森爷爷一样，为祖国作贡献”，还有的写“希望以后能去东北大学看看”。研支团成员将这些心愿卡片收集起来，承诺会定期与孩子们通信，追踪他们的成长。

“这次活动不是终点，而是精神传承的起点。”研支团成员郭聪表示，接下来他们将围绕“两弹一星”精神设计系列课程，包括“科学家传记阅读”“科学小实验课堂”等，还会邀请东北大学的教授通过线上方式，为孩子们解答科学疑问。

“研支团的老师们用孩子们喜欢的方式传递红色精神，不仅开阔了孩子们的眼界，更在他们心里种下了爱国、奋斗的种子。”新华村“知行儿童之家”负责人对活动给予高度评价。

据悉，东北大学研支团在昌宁县开展支教工作以来，始终以“点亮乡村儿童梦想”为目标，先后开展“非物质文化遗产传承”“科技小发明”等特色活动10余场，覆盖学生100余人次。未来，东北大学研支团将继续发挥高校优势，把更多优质教育资源和精神养分带给乡村儿童，助力他们成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。（昌宁新闻网 通讯员郭聪）